5.1.1. Gracias a los convenios de vinculación y colaboración que hemos firmado, gestionamos la movilidad nacional e internacional de 83 estudiantes de nuestros campus Campestre y Salamanca.


5.1.2. También durante este periodo, recibimos a 68 estudiantes internacionales de diversas universidades.


5.1.3. Más de 940 personas —entre docentes, colaboradores, investigadores y estudiantes de secundaria, preparatoria y posgrado— participaron en la modalidad de Movilidades de Curso Corto en actividades del Programa COIL, clases espejo, viajes de idioma y cultura, cursos de verano laborales o educativos, pasantías internacionales, Verano Delfín de Investigación, entre otras.


5.1.4. Con apoyo del grupo estudiantil «Amigo La Salle», realizamos la Jornada de Orientación para estudiantes de intercambio que se sumaron a nuestra comunidad universitaria. En esta Jornada les brindamos herramientas para facilitar su estancia y su proceso de adaptación. Asimismo, al término del semestre, recibimos a nuestros estudiantes, que volvieron de su experiencia de movilidad en países como España, Corea, Italia, Estados Unidos y Colombia.


5.1.5. El Departamento de Internacionalización e Interculturalidad llevó a cabo el Curso de Verano Internacional, que consistió en un curso de inglés diseñado para mejorar sus habilidades comunicativas. El curso duró un mes y se realizó en la ciudad de Brighton, Reino Unido, con la participación de 90 estudiantes y cinco docentes lasallistas.


5.1.6. De igual manera, 90 estudiantes y cinco docentes de la Escuela de Agronomía de nuestra Universidad viajaron a Colombia para conocer de cerca los procesos agrícolas y pecuarios que se desarrollan en las regiones del trópico alto colombiano, particularmente en Antioquia. También estudiaron el manejo de cultivos y la explotación de ganado bovino, como parte del programa académico de ingeniería en Alimentos de la Universidad de Cartagena.
Esta visita, además de nutrir los conocimientos especializados de nuestros estudiantes y docentes, permitió estrechar lazos de cooperación entre nuestra universidad y la Unilasallista Corporación Universitaria.

5.2.1. En este evento, organizado a través de Microsoft Teams, se reunieron colaboradores de 15 universidades lasallistas del país que, en el contexto del confinamiento causado por la pandemia de coronavirus, buscaron fortalecer sus lazos interinstitucionales.
En el encuentro se llevaron a cabo actividades formativas a partir de líneas temáticas. Algunos temas abordados fueron: big data analytics; geopolítica; criptomonedas; ansiedad en el cambio; telemedicina; industria y creatividad internacional arquitectura, y emprendimiento creativo.

5.3.1. Con el objetivo de fortalecer los lazos de colaboración entre las 62 universidades lasallistas de educación superior presentes en el mundo, así como definir el rumbo de los proyectos estratégicos conjuntos que favorezcan y enriquezcan la experiencia universitaria y la transformación de los entornos en los que se sitúan las obras lasallistas en el mundo, el Dr. Enrique Alejandro González Álvarez, rector de la Universidad, la Mtra. Ma. Socorro Durán González, vicerrectora académica, y el Mtro. Efraín Muñoz Mercado, de la Secretaría Ejecutiva de La Salle Red de Universidades México, participaron en el encuentro realizado en Barcelona, España, y Beauvais, Francia.
Durante el evento, se reflexionó sobre las principales conclusiones del 46.º Capítulo General de los Hermanos de las Escuelas Cristianas; se abordaron los principales retos que se presentan a las universidades en el siglo XXI; se presentó el proyecto de desarrollo de la educación superior lasallista en África y, finalmente, se definió la planificación estratégica para la Asociación Internacional de Universidades Lasallistas a través de un proceso participativo y colaborativo.

5.4.1. Con el objetivo de compartir buenas prácticas entre las instituciones participantes e incentivar las colaboraciones académicas, culturales y científicas, participamos como ponentes en el taller titulado «Situación de discapacidad y movilidad internacional». En representación de nuestra institución, estuvieron presentes la Lic. María Del Carmen Guerra Arreola, jefa del Departamento de Internacionalización e Interculturalidad, y Leslie Anguiano Reséndez, estudiante de la Facultad de Negocios y líder del grupo estudiantil Incluyámonos. Durante el taller, Leslie compartió las propuestas y actividades que el grupo ha llevado a cabo en la Universidad para promover una mayor inclusión de las personas con discapacidad.

5.5.1. En febrero de 2023, a través de la Dirección de Vinculación, presentamos ante la Agencia Francesa de la Comisión Europea el proyecto «International Credit Mobility» dentro del programa Erasmus+. Este proyecto se realizó en colaboración con Unilasalle Beauvais y tres universidades latinoamericanas, con el objetivo de otorgar 80 becas completas a estudiantes, docentes y colaboradores de la Escuela de Agronomía, la Facultad de Veterinaria y la Facultad de Turismo y Gastronomía, brindándoles la oportunidad de participar en programas de movilidad a Francia.

5.6.1. Organizamos el 2.º Congreso Internacional «Miradas Críticas y Construcciones Alternativas para los Espacios Rurales». En colaboración con importantes universidades y centros de investigación del país, la Facultad de Turismo y Gastronomía llevó a cabo este congreso con el apoyo del Dr. Raúl Gómez Vázquez, profesor investigador de tiempo completo. Durante el evento, se presentaron un total de 95 ponencias, tanto híbridas como presenciales, que se enmarcaron en seis ejes temáticos: el fenómeno turístico; producción y abastecimiento alimentario; patrimonio biocultural; silvicultura comunitaria, patrimonio y revalorización gastronómica tradicional; y turismo y género. El alcance del evento fue internacional, con la presencia de participantes de cuatro países, representantes de 14 estados de México, 29 instituciones y 24 emprendimientos y cooperativas. El congreso tuvo como objetivo generar constructos epistemológicos pertinentes para la incidencia en las realidades rurales, a través del intercambio de experiencias, debates y propuestas multidisciplinarias, transversales y colectivas.


5.6.2. Llevamos a cabo el 1.er Congreso Iberoamericano «Ser y quehacer del Profesor Universitario Lasallista ante los escenarios actuales y futuros». Como miembros de la Red Internacional de Docencia Universitaria Lasallista (RIDUL), formamos parte del equipo organizador del 1.er Congreso Iberoamericano «Ser y quehacer del Profesor Universitario Lasallista ante los escenarios actuales y futuros». La Coordinación de Desarrollo Docente participó en el evento con cuatro ponencias y facilitó acciones para el desarrollo de paneles, conversatorios y mesas de trabajo.


5.6.3. Fuimos sede del Primer Congreso Internacional de Estudios sobre Interculturalidad. La Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, campus Campestre, organizó el Primer Congreso Internacional de Estudios sobre Interculturalidad en una modalidad híbrida. En este evento, se contó con la participación de más de 30 ponentes de instituciones nacionales e internacionales, incluyendo países como Corea, Colombia, Francia, Chile, Costa Rica, entre otros.

5.7.1. La Escudería Felinos Baja SAE de La Salle Bajío participó en la competencia internacional BAJA SAE Arizona 2022. En este evento, en el que participaron más de 45 universidades de países como Estados Unidos y Canadá, obtuvimos la posición 13 en el ranking, convirtiéndonos en la mejor universidad mexicana en la competencia.


5.7.2. A través del Laboratorio de Envase, Empaque y Embalaje, participamos en el Healthcare Packaging Consortium 2022 Spring Meeting, organizado por el Seminario de la Christian Brother University. Nuestra participación estuvo a cargo de la Mtra. Estefanía Ortíz Domínguez y el Dr. Daniel Arturo Olivares Vera, quienes dictaron la conferencia titulada «Inferential Statistics Applied to Box Compression Tests».


5.7.3. Fuimos organizadores y formadores de capital humano en el 3.er Seminario Internacional de Actividad Física y Deporte, en colaboración con las Universidades Lasallistas de Santo Tomás, de Chile, Feevale, de Brasil y Lisboa, Portugal. El seminario abordó diversas temáticas relacionadas con la actividad física y el deporte, como la formación de niños y jóvenes, los protocolos de entrenamiento, el atletismo de campo (lanzamientos y velocidad), el deporte adaptado y la psicología deportiva.


5.7.4. Competimos en el Torneo de Diseño de Hábitats en el Espacio Guanajuato 2022, donde nuestros estudiantes tuvieron la oportunidad de trabajar y recibir asesoramiento de ingenieros de la NASA y expertos del sector espacial de Estados Unidos. El equipo ganador estuvo conformado por tres estudiantes de la preparatoria del campus Salamanca y uno del campus San Francisco del Rincón.


5.7.5. En el marco de la Asamblea General Indivisa Manent-Jóvenes Lasallistas, en la cual se resaltó la importancia del lasallismo en el mundo, nuestra Universidad tuvo el honor de contar con la representación de tres estudiantes universitarios del campus Campestre: Jorge Ulises Velázquez Moctezuma, estudiante de la Facultad de Derecho; Josselyn Meza Ramírez, alumna de Mercadotecnia Estratégica, y Xóchilt Josselyn Hernández García, estudiante de la licenciatura en Diseño Industrial.


5.7.6. Con el objetivo de desarrollar competencias pedagógicas en el idioma y promover buenas prácticas en la enseñanza, dos de nuestros docentes, uno del campus Américas y otro del campus Salamanca, participaron en el programa virtual «Train the trainer» en colaboración con la Universidad de Lakehead en Canadá. Durante el programa, asistieron a cuatro seminarios.


5.7.7. En colaboración con la Facultad de Turismo y Gastronomía, estudiantes de preparatoria de los campus Juan Alonso de Torres y Américas participaron en la convocatoria «Finding the Best Lasallian Chef». Esta actividad tiene como objetivo fomentar el uso de un segundo idioma, promover la colaboración, la investigación y permitir a los estudiantes conocer un estado de la república mexicana, en este caso, Oaxaca.

5.8.1. Estudiante de ingeniería en Software y Sistemas Computacionales de la Facultad de Ingenierías y Tecnologías del campus Campestre, fue seleccionado como beneficiario de la beca «Global Korea Scholarship (GKS) for Study Abroad Program» otorgada por el Gobierno de Corea del Sur. Esta beca le permitió cursar un semestre de intercambio académico en la Universidad Dongseo, en Busan.


5.8.2. Además, a través de la convocatoria del Curso de Verano «Culinary Sciences» de la Universidad Unilasalle, campus Beauvais, Francia, obtuvimos siete becas para estudiantes de la licenciatura en Gestión y Operación de Servicios Gastronómicos. Estos estudiantes se beneficiarán con hospedaje, alimentación y cuota académica durante el curso de verano.


5.8.3. Estudiante del sexto semestre de ingeniería Biomédica, fue seleccionada para participar en el IX Programa de Verano de Liderazgo y Entendimiento Global para estudiantes líderes. Las actividades de este programa se llevarán a cabo en el Centro Universitario La Salle, en Río de Janeiro, Brasil. El objetivo del programa es que los estudiantes desarrollen sus habilidades de liderazgo en un contexto lasallista, y que, al regresar, se conviertan en pilares que aseguren y mantengan la comunidad lasallista en el futuro.


5.8.4. Por otro lado, estudiante de secundaria del campus San Francisco del Rincón, fue el ganador de la convocatoria Summer Camp, organizada por JuventudEsGto en colaboración con Sanborn Western Camps de Denver, Colorado, en Estados Unidos. Quien tuvo la oportunidad de pasar un mes completo en un grupo con compañeros de diferentes partes del mundo, participando en actividades de adaptación, colaboración y trabajo en equipo.


5.8.5. Dos estudiantes del campus Juan Alonso de Torres, fueron distinguidas como beneficiarias de la beca «XperiUM» de JuventudEsGto. Con esta beca, recibieron un apoyo del 100 % para formar parte de un programa virtual de tres semanas en la Universidad de Montreal. De este programa recibieron un taller de idiomas y dos talleres temáticos interdisciplinarios con énfasis en desarrollo de competencias globales, nuevos campos de estudio, temas de actualidad y preparación para desafíos académicos.

5.9.1. Bajo la asesoría del Mtro. Óscar Morán, 22 estudiantes de la Facultad de Ingenierías y Tecnologías aprobaron la Certificación Internacional de AWS (Amazon Web Services), que les proporciona los conocimientos técnicos necesarios para implementar soluciones tecnológicas en la nube.


5.9.2. Víctor Hugo Reyna García, profesor e investigador de la Facultad de Comunicación y Mercadotecnia, fue reconocido por la Latin American Studies Association (LASA) con el premio a la Mejor Publicación en la categoría de Medios, Comunicación y Periodismo , por la publicación del artículo «Beyond Exogenous Models: Mexican Journalism’s Modernization in its Own Terms». El “paper” fue publicado en la revista Journalism Studies, una de las más prestigiosas del mundo en su área, y fue escrito en coautoría con Martín Echeverría y Rubén González, investigadores de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

5.10.1. Autoridades académicas de la Escuela de Veterinaria del campus Campestre visitaron las Universidades de Santiago de Compostela, en España y Tras os Montes e Alto Douro, Portugal. Estas visitas tuvieron como objetivo establecer proyecciones a futuro, incluyendo planes de intercambio académico, proyectos de investigación y capacitación para docentes y estudiantes.


5.10.2. La Escuela de Medicina del Bajío participó en la inauguración del Capítulo América Latina del Deloitte Health Equity Institutes (DHEI). Esta iniciativa tiene como objetivo desarrollar proyectos de salud inclusivos que promuevan la equidad en los servicios de salud para toda la población. Esta alianza fortalece el camino para el desarrollo de proyectos universitarios que aborden las necesidades de salud de las poblaciones vulnerables.


5.10.3. En colaboración con TV4, la televisora Estatal del estado de Guanajuato, la Facultad de Comunicación y Mercadotecnia participó activamente junto a su comunidad, el Club de Televisión y estudiantes del curso de Logística de Eventos, en la producción del proyecto «TvMorfosis: La era de la brevedad». Este proyecto tiene como objetivo reflexionar sobre la transformación de la industria audiovisual.

5.11.1. La Dra. Elisa Betancourt Lozano, jefa académica del posgrado de Endodoncia de la Facultad de Odontología, participó en el «Septodont Global Pain Management Summit», celebrado en París, Francia. Este importante encuentro reunió a odontólogos de diversos países de Latinoamérica, como México, Chile, Brasil, Colombia y Ecuador, y de países europeos como España, Francia, Polonia y Suiza, entre otros. Durante este evento, se proporcionó una visión más precisa y actualizada sobre el manejo del dolor en Odontología, con el objetivo de adquirir una perspectiva médica en dicho ámbito y conocer las instalaciones del laboratorio de Septodont, donde se fabrican los anestésicos locales.


5.11.2. El Mtro. Felipe Hernández Palafox, jefe académico de la ingeniería de Software y Sistemas Computacionales, impartió las videoconferencias «Comparando Flutter y Blazor Hybrid» en el evento del Google Developers Group Santa Bárbara, e «Integración de Azure Custom Vision y Android con .NET» en el III Congreso Internacional de Innovación Tecnológica, de la Universidad Israel, de Ecuador.


5.11.3. El director de la Facultad de Ingenierías y Tecnologías, el Mtro. Enrique Aguilar, dictó una videoconferencia sobre la aplicación de la inteligencia artificial en el área de desarrollo de software durante el evento «Global Artificial Intelligence 2023» Latinoamérica. Durante su ponencia, se abordó el modelo de OpenAI (que proporciona ChatGPT) y su integración en aplicaciones móviles.


5.11.4. La revista C#Corner publicación internacional de tecnologías de desarrollo de software, con sede en Filadelfia, publicó tres artículos técnicos del Mtro. Enrique Aguilar Vargas: «Múltiples Vistas y Acceso a Archivos XML con .NET para iOS»; «Descargar Imágenes con .NET para iOS», y «Crear Aplicaciones para iOS con .NET», todos relacionados con el área de desarrollo de software .

5.12.1. Gracias a la colaboración entre el grupo estudiantil MUN y el Departamento de Internacionalización e Interculturalidad, se llevó a cabo la sexta edición del MUN La Salle Bajío 2022. Durante tres días consecutivos, más de 80 estudiantes de preparatoria de los campus Juan Alonso de Torres, San Francisco del Rincón, Américas, Salamanca y de diversas Facultades y Escuelas del campus Campestre, así como de otras instituciones educativas, se reunieron en este evento.


5.12.2. En su séptima edición, más de 300 estudiantes de las cuatro preparatorias de nuestra Universidad participaron en el Modelo de Naciones Unidas 2023. Este proyecto los guía hacia convertirse en ciudadanos globales comprometidos con diversas causas y decididos a transformar realidades. A través de su participación, practican y difunden el respeto a la diversidad, la convivencia pacífica y la cultura de la paz. Además, destacamos las relaciones de amistad que se crean durante el evento.


5.12.3. Siguiendo esta misma dinámica, estudiantes del campus San Francisco del Rincón de nivel secundaria llevaron a cabo su Modelo de las Naciones Unidas de manera virtual. En este evento participaron 149 estudiantes lasallistas, así como invitados de otras instituciones educativas.
El Modelo de las Naciones Unidas (MUN) reproduce el funcionamiento de las Naciones Unidas. En este espacio, jóvenes se reúnen para emular una conferencia internacional y asumen el papel de diplomáticos de diferentes países en debates sobre asuntos globales que se abordan en comisiones y organismos especializados. Esta dinámica les permite poner en práctica una segunda lengua, en este caso el inglés, y les brinda la oportunidad de tomar conciencia de las problemáticas que actualmente enfrentan las naciones.

5.13.1. La licenciatura en Educación llevó a cabo la «Clausura Clase Espejo» entre La Salle Bajío y La Salle Morelia, en la que participaron 29 estudiantes de cuarto y segundo semestre. Esta actividad brindó oportunidades de movilidad académica con una estrategia segura y de bajo costo; además, fortaleció las estrategias didácticas y promovió la formación de redes académicas entre docentes y estudiantes. Esta iniciativa también permitió la actualización de temas, contenidos y competencias a través del intercambio con un docente de otra institución, al tiempo que fomentó el pensamiento global y la interculturalidad.


5.13.2. A través de plataformas digitales, llevamos a cabo actividades semestrales en colaboración con la Universidad de Feevale en Novo Hamburgo, Brasil. Estas actividades contaron con la participación de más de 150 estudiantes lasallistas, quienes compartieron temas relacionados con la cultura de ambos países. Algunos de los temas destacados incluyeron la historia y manufactura de sombreros tradicionales y modernos, la cultura de los Mayas y Aztecas, el folclore del Gaucho y los trajes típicos mexicanos.
Cabe anotar que, en su planificación semestral de materias, los docentes lasallistas de preparatoria de los campus Américas, Salamanca y San Francisco del Rincón trabajan continuamente bajo la implementación del formato de las Clases Espejo con diferentes instituciones de varios países del mundo.