COMPROMISOS CUMPLIDOS 2024-2025

Sabemos que la tecnología es una herramienta que permite explorar nuevas modalidades para la educación, por ello, el 5 de noviembre de 2024 presentamos e iniciamos el funcionamiento del Campus Virtual de la Universidad La Salle Bajío. Este campus es una plataforma tecnológica que se adapta a las necesidades de las y los estudiantes que deciden empezar o continuar sus procesos formativos a distancia, en un sistema educativo de calidad y con el sello característico de La Salle.

La oferta académica inicial estuvo conformada por los siguientes cinco posgrados: Maestría en Gestión Deportiva, Maestría en Tecnología Educativa, Maestría en Logística Internacional, Maestría en Analítica de Datos e Inteligencia de Negocios, y Maestría en Administración de Negocios en Entornos Virtuales. La plataforma también cuenta con una oferta educativa en línea abierta al público en general y en la que, actualmente, se ofrecen los siguientes cursos: Curso de Habilidades Lógico-Matemáticas para estudiantes de secundaria, Curso para profesores de bachillerato sobre la Nueva Escuela Mexicana, Curso interno de Mercadotecnia y Curso de Branding Personal.

A la fecha, la matrícula total del campus es de 73 estudiantes inscritos en programas con Validez Oficial y 1082 usuarios inscritos en los diferentes cursos, todos ellos acompañados por 10 docentes.


La calidad educativa en nuestra Universidad es parte de un proceso prioritario y de trabajo constante que nos motiva a seguir atendiendo y legitimando nuestras acciones ante instancias externas. Durante este ciclo escolar, atendimos de manera puntual los procesos estipulados por la Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES) y por el Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES). Los resultados de ambos procesos fueron satisfactorios y refuerzan la calidad educativa de nuestra institución, el servicio brindado a la Comunidad estudiantil y el compromiso de la Universidad con la formación y con la educación superior de las personas.
La Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES) reconoció a nuestra Universidad con la máxima acreditación institucional por siete años. Esta es la quinta ocasión que nuestra Universidad recibe esta distinción, que asegura que cumple plenamente con todos los criterios de calidad de FIMPES. Esta acreditación se realiza mediante la evaluación exhaustiva de diversos aspectos relevantes de la institución, de los que destacan los siguientes: programas de estudio, infraestructura, gestión institucional y servicios. El resultado refleja la convicción de la Universidad por brindar una educación superior de calidad, cuyo objetivo es preparar a los futuros profesionales que México y el mundo necesitan.
Por otra parte, llevamos a cabo la autoevaluación de la Universidad ante el Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES). En la retroalimentación que recibimos, se destaca el compromiso de la Universidad con la resignificación de la evaluación y el horizonte de transformación de nuestra institución, a través del esfuerzo realizado para documentar nuestros procesos de evaluación.

También se visibilizó el funcionamiento, las acciones y los programas relacionados con los criterios transversales y sus propuestas, para la mejora que recomienda el Sistema. De esta retroalimentación se deriva la resolución de que «la institución muestra una sólida cultura de evaluación y mejora continua, alineada con su misión y en proceso de articulación con los ámbitos y criterios transversales del SEAES».
En mayo de 2024, el Comité de Ciencias Sociales y Administrativas de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), nos otorgó, por un periodo de cinco años, la acreditación para los siguientes programas de posgrado de la Facultad de Negocios de la Universidad: Maestría en Fiscal, Maestría en Finanzas Corporativas, Maestría en Administración de Instituciones de Salud y Maestría en Logística Internacional.

Estos logros son de toda nuestra Comunidad, y dan muestra del impulso que se ha dado a los programas de posgrado y a los procesos de mejora continua en este nivel educativo.

A partir de mayo de 2025, el Centro Multidisciplinario Satélite ofrece servicios en las áreas de la salud, el derecho, los negocios y la medicina veterinaria. En este centro, los estudiantes y docentes de los programas de Odontología, Medicina, Enfermería, Psicología, Veterinaria, Derecho y Negocios prestan sus servicios y realizan prácticas profesionales en las instalaciones remodeladas, ubicadas en la colonia Satélite, de León, Guanajuato.
Este nuevo centro comunitario facilita la interacción entre estudiantes y la población aledaña, promueve el aprendizaje basado en la experiencia y brinda un desarrollo comunitario que fortalece la cohesión y la responsabilidad social. Mediante los servicios que ahí se ofrecen, se atienden necesidades primarias desde un enfoque integral y humano, compartiendo la sociedad los valores de nuestra Comunidad Educativa y el compromiso con el bien común.


La Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC) y el comité del Marco de Referencia Newman distinguieron a la Universidad La Salle Bajío con los sellos que acreditan su Responsabilidad Social Universitaria. Los sellos distintivos que recibimos fueron diez y se distribuyen en las siguientes áreas: Gobernanza (tres sellos); Medio ambiente (dos sellos); Prácticas sociales (tres sellos), e Identidad y perfil institucional (dos sellos). Estos resultados refrendan las políticas y prácticas responsables que hemos implementado de manera permanente con un nivel avanzado de cumplimiento, con el objetivo de contribuir al bienestar de la sociedad.
Durante el ciclo 2024-2025 promovimos campañas en favor del cuidado de la Casa Común, como el ahorro del agua, el manejo integral de los residuos y el uso de las energías limpias. Además, formamos y capacitamos al 83 % de las unidades operativas de todos los Campus y Unidades de Extensión Universitaria. En estas capacitaciones participaron 308 personas y se trabajó en 62 proyectos de Responsabilidad Social Universitaria.


En este periodo, identificamos con detalle los procesos de gestión de cada unidad operativa, a través de un análisis de las estructuras actuales. Con esto, la Dirección de Administración y Finanzas (DAF), ha avanzado en la labor de la automatización de 18 módulos que incluyen más de 110 procesos institucionales; entre ellos, el servicio al estudiante, los presupuestos, la gestión de proveedores, los inventarios, las cajas y los pagos en línea.
La automatización de los procesos de la Universidad está enfocada en el cuidado de tres factores: 1) la facilidad de adopción; 2) la experiencia del usuario, y 3) la alineación a la visión institucional. La transformación digital universitaria es un gran apoyo para el proceso de aprendizaje-enseñanza y está basada en un diagnóstico asertivo y una visión estratégica que involucra a las autoridades universitarias. En este sentido, además de los procesos de automatización, se han fortalecido la infraestructura tecnológica, la conectividad, la cultura digital y la capacitación, aumentando la articulación de sus áreas y fortaleciendo la innovación de la Institución. Esto ha permitido tener un sistema administrativo totalmente departamentalizado, con tableros de indicadores que identifican los costos directos e indirectos de cada unidad operativa y optimizan la toma de decisiones, para lograr la sostenibilidad de cada unidad; con ello, se favorece la educación y se generan procesos de valor.


Hemos invertido más de diez millones de pesos en acciones de remodelación y mantenimiento preventivo y correctivo de las instalaciones de todos los campus de la Universidad. También con esta inversión hemos construido nuevos espacios que brindan a los estudiantes mejores experiencias educativas y formativas.
En el campus Campestre, inauguramos la tienda felina y las oficinas del área de becas, lo que facilita la cercanía y visibilidad de los productos y servicios a los que la Comunidad puede acceder.
El 26 de febrero del año 2025, presentamos la ampliación del anfiteatro de la Facultad de Veterinaria, con la que se incrementó en un 40 % el espacio del anfiteatro, con una capacidad para 35 estudiantes. Asimismo, es importante señalar que las áreas de revisión, hospitalización y resguardo de animales cumplen con las normas oficiales.
El jueves 13 de marzo de 2025, inauguramos el edificio de talleres, el estacionamiento techado de tres niveles con capacidad para 250 automóviles, así como el nuevo gimnasio profesional, que cuenta con un salón de indoor cycling, pesas y aparatos de primer nivel.
Con el propósito de mejorar la infraestructura en la que nuestros equipos representativos de futbol se desempeñan, en la cancha de futbol uruguayo se instalaron 120 metros lineales de gradas para recibir hasta a 700 personas; también se habilitaron sanitarios, vestidores y regaderas para el equipo local, el visitante y el personal
En este periodo, se inauguró el edificio E del campus Salamanca, que cuenta con una nueva cafetería con capacidad para 150 personas y una sucursal de la tienda felina. Posteriormente, en abril de 2025, inauguramos el gimnasio de este plantel, que está integrado por dos salas multifuncionales para aerobics, yoga y baile; un espacio con aparatos para ejercicio, y baños, regaderas, vestidores y lockers.
Este centro está ubicado en el edificio B del campus, y cuenta con cuatro cámaras de Gesell, cuatro consultorios, una sala grupal y la recepción. Estos espacios promueven el bienestar y la convivencia entre los integrantes de la Comunidad, con diseños modernos, sobrios y funcionales.
La biblioteca del campus Salamanca ahora cuenta con una recepción, un espacio de consulta abierta, ocho cubículos para el trabajo grupal, cinco espacios para trabajo individual y una sala recreativa para lectura, consulta electrónica del acervo y consulta de las bases de datos. También remodelamos el laboratorio de química y el laboratorio de mixología. Con estas acciones, adecuamos espacios que articulan los programas académicos, el desarrollo de habilidades a partir de la práctica y el acceso de servicios y experiencias que permiten la consecución del perfil profesional.

Ningún logro es menor que otro, y el esfuerzo que realizamos día con día en Comunidad se ha visto reflejado en otras metas que alcanzamos a lo largo de este periodo.
Trabajamos de manera sostenida en la remodelación de espacios muy importantes en cada uno de nuestros cinco campus, con el objetivo de brindar mejores condiciones para todos los aspectos del proceso formativo de nuestros estudiantes.
  1. Remodelamos los espacios deportivos
    Reparamos e instalamos estructuras de techado en las canchas de todos nuestros campus de preparatoria. También acondicionamos el césped y el muro perimetral de la cancha de futbol rápido del campus de Salamanca y remodelamos la cancha de futbol uruguayo en el campus de San Francisco del Rincón.
  2. Instalamos y acondicionamos la energía y la iluminación de nuestros campus
    En aras de mejorar la visibilidad y seguridad en el entorno universitario, instalamos más de 450 luminarias. Asimismo, para fortalecer el programa de uso energético responsable, se colocaron paneles solares en el campus San Francisco del Rincón.
  3. Optimizamos los espacios de trabajo administrativo
    Concretamos la construcción y la remodelación de oficinas y espacios administrativos de diversas áreas y unidades operativas de nuestros diferentes campus.
La Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES) nos otorgó el distintivo del nivel 3 de integridad académica, que valida y acredita la cultura de integridad de nuestra institución. Esta evaluación y su signo distintivo tienen como objetivo fomentar en las instituciones particulares de educación superior el desarrollo de una cultura de integridad en todos los niveles de la organización.
En el estudio aplicado para la obtención de la distinción de este nivel, se evaluaron los siguientes aspectos: el ambiente universitario; las políticas en materia de integridad académica; la percepción de las normas de los pares; los juicios de dominio y responsabilidad, y el comportamiento académico.
Como parte de las acciones que hemos realizado en favor de la comunicación y el posicionamiento de nuestra Universidad, emprendimos el desarrollo de nuestra nueva página de internet. Actualmente, este nuevo sitio de la Comunidad ya tiene totalmente habilitada la navegación y los módulos de información. Con este nuevo desarrollo, logramos que el usuario interactúe de manea más fácil e intuitiva con nuestro contenido, y redujimos la cantidad de clics necesarios para acceder a la información de interés. De igual modo, actualizamos todo el contenido audiovisual y textual, renovamos el stock fotográfico y diversos elementos de marketing estratégico.

Soy consciente de que cada compromiso representa un esfuerzo específico para todas las personas que colaboran en nuestra Comunidad. Por ello, les agradezco y les exhorto a continuar brindando su trabajo, experiencia y compromiso, para hacer de la institución un espacio en el que los estudiantes y cada uno de nosotros se encuentre seguro y viva una experiencia basada en el respeto y la inclusión.
Les invito a que, a través de nuestras diferentes actividades y responsabilidades, formemos a los futuros empresarios, gobernantes, padres y madres de familia que responderán a las necesidades cambiantes de cada época. Busquemos juntos que la esperanza de un mundo más justo y solidario continúe en las respuestas y los resultados obtenidos día a día.

Que Dios Nuestro Señor y la Virgen de la Estrella nos acompañen para lograr nuestro sueño común: formar personas construyendo Comunidad.

Indivisa Manent