Realizamos Coloquio sobre La Crisis del Euro y su Impacto en la Economía y la Sociedad agosto 2013
Ximena Figueroa Garduño, Estudiante de Ciencias de la Comunicación
La Facultad de Negocios de la Universidad De La Salle Bajío, llevó a cabo el Coloquio Internacional La Crisis del Euro y su Impacto en la Economía y la Sociedad, los días 29 y 30 de agosto en el Aula Magna San Juan Bautista De La Salle del Campus Campestre.
En la actividad participaron 400 alumnos de las Licenciaturas en Negocios Internacionales, Administración de Negocios y Contaduría Pública, con el objetivo de fomentar el interés por la investigación en las Ciencias Económico Administrativas y dar a conocer la labor desarrollada en el campo de la investigación.
El origen de este Coloquio, comenzó en julio de 2012 y abril de 2013, cuando el Dr. Carlos Encinas Ferrer, investigador de nuestra Universidad, asistió como invitado en estancias de investigación y docencia a España. Estas actividades le permitieron establecer contacto con destacadas personalidades que integraron la el programa de este encuentro internacional.
El jueves 29 de agosto, se presentaron, la Dra. Rosa María Piñón Antillón (Universidad Nacional Autónoma de México); Dr. Óscar Ugarteche Galarza (Universidad Nacional Autónoma de México); Dietmar Meyer (Budapest University of Tecnology and Economics); el viernes 30 de agosto las ponencias estuvieron a cargo de Elisenda Paluzie (Universitat de Barcelona); Carlos Encinas Ferrer (Universidad De La Salle Bajío) y Juan Tugores Ques (Universitat de Barcelona).
En las diferentes conferencias se revisaron los antecedentes del problema financiero europeo desde la crisis iniciada en 2008 a nivel mundial. Posteriormente se analizaron teorías que habían entrado en los intentos de explicación, buscando determinar las características de la zona euro como un área monetaria óptima. De esta forma se concluyó que la zona euro, lejos de ser un área monetaria óptima, mostró sus debilidades mismas que han permitido avanzar en la consolidación de una teoría monetaria específica que permita corregir deficiencias económicas, financieras y políticas.
Dentro de las acciones de generación y gestión del conocimiento, se busca promover espacios en los que nuestros investigadores muestren su trabajo y se involucre y motive la participación de estudiantes.
En la actividad participaron 400 alumnos de las Licenciaturas en Negocios Internacionales, Administración de Negocios y Contaduría Pública, con el objetivo de fomentar el interés por la investigación en las Ciencias Económico Administrativas y dar a conocer la labor desarrollada en el campo de la investigación.
El origen de este Coloquio, comenzó en julio de 2012 y abril de 2013, cuando el Dr. Carlos Encinas Ferrer, investigador de nuestra Universidad, asistió como invitado en estancias de investigación y docencia a España. Estas actividades le permitieron establecer contacto con destacadas personalidades que integraron la el programa de este encuentro internacional.
El jueves 29 de agosto, se presentaron, la Dra. Rosa María Piñón Antillón (Universidad Nacional Autónoma de México); Dr. Óscar Ugarteche Galarza (Universidad Nacional Autónoma de México); Dietmar Meyer (Budapest University of Tecnology and Economics); el viernes 30 de agosto las ponencias estuvieron a cargo de Elisenda Paluzie (Universitat de Barcelona); Carlos Encinas Ferrer (Universidad De La Salle Bajío) y Juan Tugores Ques (Universitat de Barcelona).
En las diferentes conferencias se revisaron los antecedentes del problema financiero europeo desde la crisis iniciada en 2008 a nivel mundial. Posteriormente se analizaron teorías que habían entrado en los intentos de explicación, buscando determinar las características de la zona euro como un área monetaria óptima. De esta forma se concluyó que la zona euro, lejos de ser un área monetaria óptima, mostró sus debilidades mismas que han permitido avanzar en la consolidación de una teoría monetaria específica que permita corregir deficiencias económicas, financieras y políticas.
Dentro de las acciones de generación y gestión del conocimiento, se busca promover espacios en los que nuestros investigadores muestren su trabajo y se involucre y motive la participación de estudiantes.