Se realizó el Primer Encuentro Lasallista de Lenguas diciembre 2013
Departamento de Comunicación
El pasado 17 de diciembre, el auditorio Antonio María Lozano, fue sede del Primer Encuentro Lasallista de Lenguas, dirigido a docentes que imparten otro idioma en esta Institución, bajo el tema “Mejora tu práctica docente aprendiendo de tus compañeros”.
El acto inaugural estuvo presidido por Andrés Govela Gutiérrez, Rector; quien estuvo acompañado por José Amonario Asiáin Díaz De León, Vicerrector y Alejandro Lamadrid Álvarez, Director del Centro de Lenguas.
El Director del Centro de Lenguas fue el encargado de dar la bienvenida y hablar de manera general de los objetivos de este Primer Encuentro en el que participaron 74 docentes de los cinco campus de la Universidad, Américas, Juan Alonso de Torres, Campestre, Salamanca y San Francisco del Rincón.
Por su parte, Andrés Govela Gutiérrez, dirigió algunas palabras en inglés a los presentes, como gesto de atención por ser éste un encuentro de docentes de lengua extranjera. Al continuar con su participación, destacó la importancia que tiene la labor de este grupo de maestro considerando el papel que juegan en la internacionalización de la Universidad. Los exhortó a seguir con su preparación, a dar clases de calidad y a motivar a los alumnos a tener gusto por lo idiomas. Mencionó que las clases de inglés, francés e italiano o cualquier otra lengua extranjera que pueda impartirse no deben ser materias complementarias, sino principales al tomar en cuenta su alcance y el contexto global en el que nos encontramos.
Dentro del programa planeado para este evento, se consideraron algunas ponencias simultáneas entre ellas “La interculturalidad en la cotidianidad de la enseñanza de lenguas extranjeras”, “Tipos de personalidad”, “Educación: Estilos de aprendizaje”, “Actividades con música en clases de idiomas”, “Grandes desafíos, grandes equipos”, “Trabajo colegiado, del maestro para el alumno”, “La Revolución de la Alfabetización”, “Enfoque inductivo y deductivo”, “Certificación como maestro en Lengua Extranjera”, “Repensar la Educación coincidiendo con Inger Enkvist”, “Un buen día de trabajo”, entre otras. Todas ellas estuvieron dirigidas por dicentes de esta universidad y por invitados de las siguientes editoriales Oxford University Press, Cengage Learning, MacMillan.
Para cerrar la jornada, se realizó una plenaria dirigida por la Dra. Dixie Santana, titulada “El desafío del docente contemporáneo”. Dixie Santana es Doctora en Educación por el ITESO (Guadalajara). Tiene 30 años dedicada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera, en los campos de docencia, capacitación docente, desarrollo de materiales para el aprendizaje, investigación, y administración de centros educativos. Actualmente está a cargo del Departamento de Lenguas de la Universidad Panamericana en Guadalajara. Ha sido ponente en eventos nacionales como MexTESOL, ANUPI, y FEULE, y en eventos internacionales como TESOL, IATEFL, AAAL, ACLA, AILA, y PeruTESOL. En 2009 recibió la John Haycraft Scholarship por investigación en el aula en el campo de lenguas y en 2011 ganó la beca de vinculación Santander-Exeter.
De esta forma, concluyó con éxito este Primer Encuentro Lasallista de Lenguas, felicitaciones a los participantes.
El acto inaugural estuvo presidido por Andrés Govela Gutiérrez, Rector; quien estuvo acompañado por José Amonario Asiáin Díaz De León, Vicerrector y Alejandro Lamadrid Álvarez, Director del Centro de Lenguas.
El Director del Centro de Lenguas fue el encargado de dar la bienvenida y hablar de manera general de los objetivos de este Primer Encuentro en el que participaron 74 docentes de los cinco campus de la Universidad, Américas, Juan Alonso de Torres, Campestre, Salamanca y San Francisco del Rincón.
Por su parte, Andrés Govela Gutiérrez, dirigió algunas palabras en inglés a los presentes, como gesto de atención por ser éste un encuentro de docentes de lengua extranjera. Al continuar con su participación, destacó la importancia que tiene la labor de este grupo de maestro considerando el papel que juegan en la internacionalización de la Universidad. Los exhortó a seguir con su preparación, a dar clases de calidad y a motivar a los alumnos a tener gusto por lo idiomas. Mencionó que las clases de inglés, francés e italiano o cualquier otra lengua extranjera que pueda impartirse no deben ser materias complementarias, sino principales al tomar en cuenta su alcance y el contexto global en el que nos encontramos.
Dentro del programa planeado para este evento, se consideraron algunas ponencias simultáneas entre ellas “La interculturalidad en la cotidianidad de la enseñanza de lenguas extranjeras”, “Tipos de personalidad”, “Educación: Estilos de aprendizaje”, “Actividades con música en clases de idiomas”, “Grandes desafíos, grandes equipos”, “Trabajo colegiado, del maestro para el alumno”, “La Revolución de la Alfabetización”, “Enfoque inductivo y deductivo”, “Certificación como maestro en Lengua Extranjera”, “Repensar la Educación coincidiendo con Inger Enkvist”, “Un buen día de trabajo”, entre otras. Todas ellas estuvieron dirigidas por dicentes de esta universidad y por invitados de las siguientes editoriales Oxford University Press, Cengage Learning, MacMillan.
Para cerrar la jornada, se realizó una plenaria dirigida por la Dra. Dixie Santana, titulada “El desafío del docente contemporáneo”. Dixie Santana es Doctora en Educación por el ITESO (Guadalajara). Tiene 30 años dedicada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera, en los campos de docencia, capacitación docente, desarrollo de materiales para el aprendizaje, investigación, y administración de centros educativos. Actualmente está a cargo del Departamento de Lenguas de la Universidad Panamericana en Guadalajara. Ha sido ponente en eventos nacionales como MexTESOL, ANUPI, y FEULE, y en eventos internacionales como TESOL, IATEFL, AAAL, ACLA, AILA, y PeruTESOL. En 2009 recibió la John Haycraft Scholarship por investigación en el aula en el campo de lenguas y en 2011 ganó la beca de vinculación Santander-Exeter.
De esta forma, concluyó con éxito este Primer Encuentro Lasallista de Lenguas, felicitaciones a los participantes.