Estudiantes de Preparatoria viajan al sureste mexicano diciembre 2013
Jorge Ernesto Gómez González, Docente del Campus San Francisco del Rincón
Un total de 48 alumnos de 5° semestre de las Preparatorias de la Universidad De La Salle Bajío de los Campus Juan Alonso de Torres, Américas, Salamanca y San Francisco del Rincón, viajaron durante dos semanas al Sureste Mexicano.
Dentro de las actividades programadas se visitaron los estados de Oaxaca, Chiapas, Quintana Roo, Yucatán y Veracruz. Cada uno de ellos ofreció a los estudiantes su riqueza cultural además de escenarios inolvidables. El viaje se realizó del 11 al 22 de diciembre de 2013 y estuvo bajo la coordinación del maestro Jorge Ernesto Gómez González, docente de Historia de México del Campus San Francisco del Rincón, apoyado de las maestras Sandra Balestrini, del Campus Juan Alonso de Torres e Ivonne González del Campus Américas.
El objetivo de la actividad fue enriquecer los conocimientos de los estudiantes, además de favorecer la interculturalidad como parte de las acciones de formación integral. En el trayecto se hicieron reflexiones la promoción y preservación de la cultura y la historia de nuestro país, así como sus riquezas naturales y la conservación ecológica; en el viaje, los estudiantes pudieron practicar el idioma inglés como medio de comunicación en lugares turísticos y sitios de interés, todo bajo un ambiente de fraternidad comunitaria.
El recorrido inició en el estado de Oaxaca donde admiraron los sitios arqueológicos de Monte Albán, que durante mucho tiempo fue la sede del poder dominante en la región de los Valles Centrales de Oaxaca y Mitla (Lyobaa o Lugar de descanso en zapoteco), así como impresionantes cascadas petrificadas (carbonato de calcio) en Hierve el Agua, un lugar de esta estado, se hizo además un recorrido por el centro histórico de la ciudad de Oaxaca, el ex convento de Santo Domingo y sus tradicionales mercados.
Los paisajes naturales de Chiapas cautivaron a los jóvenes quienes disfrutaron de la belleza inigualable del Cañón del Sumidero (nominado para una de las 7 Nuevas Maravillas Naturales del mundo), las Cascadas de Agua Azul, así como la colonial ciudad de San Cristóbal de las Casas y el sitio arqueológico de Palenque.
Yucatán brindó la oportunidad de conocer la zona arqueológica de Chichén Itzá que fue inscrita en la lista del Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1988; otro de los destinos fue Izamal (en idioma maya, Itzmal: rocío del cielo) cabecera del municipio del mismo nombre se ubica a 66.5 kilómetros al este de Mérida y a unos 60 kilómetros al noroeste de Chichén Itzá. Se le conoce como "La ciudad de los cerros" por poseer en su territorio importantes vestigios arqueológicos entre los que destacan 5 pirámides mayas de gran tamaño.
El Caribe Mexicano en el Estado de Quintana Roo conquistó la mirada de los participantes. El azul intenso del mar de Cancún dio la bienvenida a los jóvenes preparatorianos y visitaron Isla Mujeres, Xcaret, Tulum y Playa del Carmen.
El último destino de este recorrido fue el puerto de Veracruz, allí hicieron una caminata por el malecón y el centro histórico; el tradicional café de la parroquia recibió a los estudiantes con su exquisito aroma y platillos tradicionales del estado.
La convivencia entre los estudiantes de los cuatro Campus durante este viaje fortaleció lazos de fraternidad y permitió la práctica de valores como el respeto y el aprecio a las tradiciones de nuestro país.
Dentro de las actividades programadas se visitaron los estados de Oaxaca, Chiapas, Quintana Roo, Yucatán y Veracruz. Cada uno de ellos ofreció a los estudiantes su riqueza cultural además de escenarios inolvidables. El viaje se realizó del 11 al 22 de diciembre de 2013 y estuvo bajo la coordinación del maestro Jorge Ernesto Gómez González, docente de Historia de México del Campus San Francisco del Rincón, apoyado de las maestras Sandra Balestrini, del Campus Juan Alonso de Torres e Ivonne González del Campus Américas.
El objetivo de la actividad fue enriquecer los conocimientos de los estudiantes, además de favorecer la interculturalidad como parte de las acciones de formación integral. En el trayecto se hicieron reflexiones la promoción y preservación de la cultura y la historia de nuestro país, así como sus riquezas naturales y la conservación ecológica; en el viaje, los estudiantes pudieron practicar el idioma inglés como medio de comunicación en lugares turísticos y sitios de interés, todo bajo un ambiente de fraternidad comunitaria.
El recorrido inició en el estado de Oaxaca donde admiraron los sitios arqueológicos de Monte Albán, que durante mucho tiempo fue la sede del poder dominante en la región de los Valles Centrales de Oaxaca y Mitla (Lyobaa o Lugar de descanso en zapoteco), así como impresionantes cascadas petrificadas (carbonato de calcio) en Hierve el Agua, un lugar de esta estado, se hizo además un recorrido por el centro histórico de la ciudad de Oaxaca, el ex convento de Santo Domingo y sus tradicionales mercados.
Los paisajes naturales de Chiapas cautivaron a los jóvenes quienes disfrutaron de la belleza inigualable del Cañón del Sumidero (nominado para una de las 7 Nuevas Maravillas Naturales del mundo), las Cascadas de Agua Azul, así como la colonial ciudad de San Cristóbal de las Casas y el sitio arqueológico de Palenque.
Yucatán brindó la oportunidad de conocer la zona arqueológica de Chichén Itzá que fue inscrita en la lista del Patrimonio de la Humanidad por la Unesco en 1988; otro de los destinos fue Izamal (en idioma maya, Itzmal: rocío del cielo) cabecera del municipio del mismo nombre se ubica a 66.5 kilómetros al este de Mérida y a unos 60 kilómetros al noroeste de Chichén Itzá. Se le conoce como "La ciudad de los cerros" por poseer en su territorio importantes vestigios arqueológicos entre los que destacan 5 pirámides mayas de gran tamaño.
El Caribe Mexicano en el Estado de Quintana Roo conquistó la mirada de los participantes. El azul intenso del mar de Cancún dio la bienvenida a los jóvenes preparatorianos y visitaron Isla Mujeres, Xcaret, Tulum y Playa del Carmen.
El último destino de este recorrido fue el puerto de Veracruz, allí hicieron una caminata por el malecón y el centro histórico; el tradicional café de la parroquia recibió a los estudiantes con su exquisito aroma y platillos tradicionales del estado.
La convivencia entre los estudiantes de los cuatro Campus durante este viaje fortaleció lazos de fraternidad y permitió la práctica de valores como el respeto y el aprecio a las tradiciones de nuestro país.