Cuarenta estudiantes de tercer grado de
Secundaria del Campus San Francisco del Rincón visitaron la ciudad colonial de Zacatecas como parte de las actividades culturales del cierre del ciclo escolar 2014-2015.
Durante este recorrido los alumnos estuvieron acompañados y guiados por las profesoras
Adriana Espinoza Camarena y
Ana Lilia Ojeda Cobián, así como por los maestros
Miguel Ramos Bustos,
Jorge Ernesto Gómez González, además de la
Mtra. Eréndira M. Santiago Hernández, Directora de la Secundaria.
El primer punto visitado fue el Cerro de la Bufa, sitio al que, a su llegada en búsqueda de metales preciosos, los españoles entraron por una vereda montañosa que desembocaba en una olla, cuando de pronto apareció frente a ellos una gran estructura rocosa que fue nombrada por Juan de Tolosa, precisamente como Cerro de la Bufa. El 23 de junio de 1914 este lugar fue escenario de la Toma de Zacatecas, donde las tropas revolucionarias del general Francisco Villa derrotaron al ejército Huertista, definiendo el destino que tendría la nación.
Posteriormente los alumnos arribaron al Teleférico de Zacatecas, que comunica el Cerro de la Bufa con el Cerro del Grillo, que fuera inaugurado en 1979 y que actualmente transporta alrededor de 300 mil personas al año en un recorrido de 650 metros a una altura aproximada de 85 metros, lo que entrega a sus usuarios una vista que permite contemplar diversos puntos de interés de la ciudad, como el Museo de las Máscaras, el Museo Pedro Coronel, la Catedral, entre otros.
Finalmente, los alumnos visitaron la Mina el Edén, misma que tuvo su mayor época de auge durante los siglos XVII y XVIII, en la que la producción se basaba en plata y oro principalmente. Debido a las inundaciones en sus túneles y a la cercanía con la ciudad, en 1960 finalizó su explotación y tiempo después fue ambientada para el turismo, siendo la mina más visitada del país por turistas nacionales y extranjeros.
Con esta visita, la Secundaria del Campus San Francisco del Rincón, suma en su misión de compartir con sus estudiantes opciones y espacios que contribuyan a su formación integral, en esta ocasión, a través de la cultura.