Estudiantes de distintas licenciaturas de la Universidad De La Salle Bajío, Campus Salamanca, participaron de manera virtual en la conferencia “La otra cara del texto”, charla impartida por Pbro. Lic. Felipe de Jesús Rosiles González, egresado de la Universidad Pontificia de México, a través de la Plataforma de MS Teams.
El propósito de esta conferencia es impulsar a los estudiantes a analizar los textos bíblicos desde distintas perspectivas, comprendiendo que detrás de ellos aparece una historia diferente, observando su contexto histórico y humano.
El Génesis, texto con el que se abre la Biblia contiene relatos que tienen una cierta fundamentación histórica en el trasfondo, relacionado con las primeras civilizaciones mesopotámicas. Por el lado filosófico, afronta preguntas fundamentales de la existencia de las personas: ¿quién soy?, ¿de dónde vengo?, ¿cuál es mi relación con Dios?; es probable que estos relatos sean una versión israelita de algunos relatos mesopotámicos pero vaciados del contenido mítico. Siguiendo el proceso del ser humano para compartir estas versiones: primero apropiarse de los relatos, asimilarlos y finalmente integrarlos a sus perspectivas. También es importante analizar el contexto geopolítico, ¿Qué efectos vive el pueblo de la Biblia en cuestiones políticas, sociales, económicas y cultural?
Existen dos relatos de la creación que se designan respectivamente como: el relato sacerdotal y el relato yahvista. Ambos coinciden en que el mundo es un don de Dios y el proyecto divino se orienta al bien del hombre. Es importante recordar que, aunque existan relatos bíblicos que no coincidan con la versión moderna de los valores, se debe tener en cuenta que están escritos bajo contextos históricos muy distintos.
Para finalizar, el Pbro. Francisco invitó a los asistentes a continuar investigando sobre estos contextos culturales y sociales para obtener una comprensión objetiva del texto.
Para la Universidad De La Salle Bajío es importante que los estudiantes amplíen sus conocimientos y fomentar el hábito de análisis y cultura.