Participa La Salle Bajío en el X Congreso Iberoamericano de Pedagogía agosto 2023
Aranzazú Urbina- Departamento de Comunicación
La Universidad La Salle Bajío ha dejado una huella significativa en el X Congreso Iberoamericano de Pedagogía a través de la destacada participación de la Dra. María Alicia Zavala Berbena, Directora de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades.
Este congreso, organizado por la Sociedad Española de Pedagogía, se erige como un espacio de encuentro y difusión del conocimiento pedagógico, y en esta ocasión, ha reafirmado su relevancia con el evento llevado a cabo en la Ciudad de México.
La Dra. Zavala fue un faro de conocimiento en un simposio clave centrado en la innovación en la educación superior, presentando propuestas alternativas y confrontando los desafíos recurrentes en este ámbito. Compartió el panel con distinguidos colegas, incluyendo al Dr. Marco Antonio Rigo (UNAM), la Dra. Claudia Ochoa (Universidad Anáhuac) y el Dr. Edgar Martínez (Universidad Anáhuac). Su disertación giró en torno al papel crucial de los enfoques educativos vanguardistas en las aulas, entre ellos, el Aula Invertida, el Aprendizaje Basado en Retos y el Aprendizaje Servicio.
En su intervención, la Dra. Zavala subrayó la importancia de la integración de las TICADS (Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales), que no solo fomentan el desarrollo de competencias y saberes digitales entre los estudiantes, sino que también representan herramientas poderosas para potenciar las capacidades docentes.
Además, la ponente resaltó las prácticas educativas innovadoras con un enfoque social, como la creación de un banco de alimentos y la elaboración de una plataforma de aprendizaje en línea destinada a personas con discapacidad. Estas metodologías no solo rompen paradigmas, sino que también tienen el potencial de crear oportunidades de aprendizaje inclusivas y efectivas para los estudiantes, coherentes con el enfoque del modelo educativo basado en la pedagogía de la fraternidad.
Desde su inicio en 1955, el Congreso Iberoamericano de Pedagogía ha venido marcando pauta en el panorama educativo internacional, siendo realizado cada dos años en sedes rotativas. En esta edición, la Universidad Iberoamericana fue la anfitriona, brindando un escenario propicio para el intercambio y la reflexión sobre las tendencias pedagógicas contemporáneas.
Este congreso, organizado por la Sociedad Española de Pedagogía, se erige como un espacio de encuentro y difusión del conocimiento pedagógico, y en esta ocasión, ha reafirmado su relevancia con el evento llevado a cabo en la Ciudad de México.
La Dra. Zavala fue un faro de conocimiento en un simposio clave centrado en la innovación en la educación superior, presentando propuestas alternativas y confrontando los desafíos recurrentes en este ámbito. Compartió el panel con distinguidos colegas, incluyendo al Dr. Marco Antonio Rigo (UNAM), la Dra. Claudia Ochoa (Universidad Anáhuac) y el Dr. Edgar Martínez (Universidad Anáhuac). Su disertación giró en torno al papel crucial de los enfoques educativos vanguardistas en las aulas, entre ellos, el Aula Invertida, el Aprendizaje Basado en Retos y el Aprendizaje Servicio.
En su intervención, la Dra. Zavala subrayó la importancia de la integración de las TICADS (Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales), que no solo fomentan el desarrollo de competencias y saberes digitales entre los estudiantes, sino que también representan herramientas poderosas para potenciar las capacidades docentes.
Además, la ponente resaltó las prácticas educativas innovadoras con un enfoque social, como la creación de un banco de alimentos y la elaboración de una plataforma de aprendizaje en línea destinada a personas con discapacidad. Estas metodologías no solo rompen paradigmas, sino que también tienen el potencial de crear oportunidades de aprendizaje inclusivas y efectivas para los estudiantes, coherentes con el enfoque del modelo educativo basado en la pedagogía de la fraternidad.
Desde su inicio en 1955, el Congreso Iberoamericano de Pedagogía ha venido marcando pauta en el panorama educativo internacional, siendo realizado cada dos años en sedes rotativas. En esta edición, la Universidad Iberoamericana fue la anfitriona, brindando un escenario propicio para el intercambio y la reflexión sobre las tendencias pedagógicas contemporáneas.