Mi Museo Universitario (MiM) abrió sus puertas para recibir a un grupo de estudiantes de preescolar del Colegio Martin Luther King. La visita, realizada entre las 9:00 y las 13:00 horas, incluyó recorridos por las exposiciones “El presente de la tradición. Arte popular guanajuatense”, “Oliver Esquivel. Habitar lo cotidiano”, “Michelle Mena. Territorio de sentires y memorias”, “La gastronomía nuestra cultura y sustento” y “Iron Wheel”. Estas visitas dialogadas fueron dirigidas por el equipo de guías mediadores, quienes también coordinaron actividades lúdicas diseñadas especialmente para los pequeños.

La jornada, que contó con la participación de 63 personas, inició con una cálida bienvenida a cargo de la Mtra. Bárbara Zapiain, Coordinadora del MiM, quien durante su mensaje, destacó la importancia de acercar a los más jóvenes al arte y la cultura, y subrayó el papel del museo como un espacio educativo y accesible para todas las edades.

El recorrido se extendió por diversas salas como Flexi, Santander, Don Roberto González Barrera, Andador Cultural y la Sala de Biblioteca, donde los estudiantes interactuaron con las exposiciones y participaron activamente en las dinámicas propuestas.

El objetivo principal de la visita fue fomentar la formación artística y cultural desde temprana edad, además de fortalecer el posicionamiento del MiM como un referente educativo y cultural en la región. Este tipo de actividades no sólo promueven el diálogo cultural y la creatividad en la comunidad, sino que también ofrecen una experiencia de aprendizaje única y significativa para las y los visitantes.

Uno de los aspectos más destacados fue la adaptabilidad del equipo de guías mediadores, quienes diseñaron estrategias específicas para captar la atención del público infantil. Las actividades, cuidadosamente planeadas en colaboración con la analista de servicios educativos del museo, incluyeron dinámicas que complementaron los temas abordados en cada exposición, logrando que los niños se involucraran activamente y disfrutaran del recorrido.

Además, este evento representó una oportunidad para que el equipo de guías mediadores desarrollara habilidades como la comunicación efectiva y la gestión de grupos diversos, reafirmando su compromiso con la misión educativa del MiM. Para los pequeños, la experiencia fue un primer acercamiento al arte y la cultura, pero también una oportunidad de descubrir, explorar y aprender en un entorno que combina el juego con el conocimiento.

Durante las visitas, dejaron volar su imaginación y les surgieron algunas dudas como: “¿Qué es eso de tibor?”, “Quién es ese señor? ¿Está vivo?” – Refiriéndose al artista Oliver Esquivel, “¿Ésta es una escuela de adultos?” o “¿Por qué los adultos van a la escuela?”

Al cerrar la jornada, los pequeños visitantes se llevaron recuerdos memorables, así como una sensibilización hacia el arte y la cultura que, desde edades tempranas, contribuye a formar públicos informados y creativos. Con actividades como ésta, el MiM continúa consolidándose como un espacio abierto al público en general, comprometido con la difusión cultural y la educación inclusiva.