Con el propósito de abrir un espacio de diálogo, reflexión y colaboración para imaginar el futuro de la educación desde una perspectiva crítica e innovadora, se llevó a cabo EDUFUTURE 2025, un encuentro formativo y de vinculación celebrado en el Campus Campestre de la Universidad La Salle Bajío, con la participación de 40 asistentes, entre docentes, estudiantes de posgrado y líderes del sector educativo.

La actividad fue organizada por la Mtra. Mónica Rodríguez Sánchez, Jefa Académica de los Posgrados en Docencia y en Gestión e Innovación Educativa, quien señaló la importancia de crear foros que favorezcan el pensamiento disruptivo y el trabajo en red entre profesionales del ámbito educativo. Por ello, se contó con la ponencia magistral del Dr. René Juan Bosco Mondragón Peña, titulada “Educar en la era de la transformación”, la cual ofreció una mirada profunda sobre los retos y oportunidades del liderazgo educativo en tiempos de cambio.

Además de las conferencias, el programa incluyó actividades como networking en el cual las y los asistentes compartieron experiencias reales relacionadas con los retos que enfrentan en sus entornos educativos. También se desarrolló la dinámica interactiva “Viaje al 2035”, que invitó a los participantes a proyectar y diseñar propuestas para la educación del futuro, así como a estimular la creatividad y el pensamiento prospectivo.

Asimismo, integró recursos creativos como el “Pasaporte Educativo”, una guía reflexiva diseñada para acompañar la dinámica interactiva y un Padlet colaborativo donde la asistencia publicó sus tweets del futuro como síntesis de su visión educativa.

De igual manera, se presentaron ambos programas académicos, lo que permitió a las y  los asistentes conocer a fondo sus enfoques formativos, modalidades de estudio y líneas de investigación.

Esta actividad enriqueció la experiencia formativa del estudiantado mediante aprendizajes no formales, fortaleció su identidad académica y abrió oportunidades de colaboración interinstitucional. Asimismo, reforzó el compromiso social de la universidad al fomentar una educación crítica, colaborativa y orientada al bien común.

EDUFUTURE 2025 cumplió con objetivos estratégicos como fortalecer el posicionamiento de los programas de posgrado en Docencia y en Gestión e Innovación Educativa, fomentar el diálogo académico entre diversos actores del sector y construir una comunidad profesional activa y comprometida con la transformación educativa.