Forman Líder ES en la Facultad de Arquitectura abril 2025
Esmeralda Mares, Responsable de Prensa y Contenidos

Con gran entusiasmo se llevó a cabo la jornada académica “Líder ES Nivel 1”, organizada por diversos grupos estudiantiles, la cual reunió a 55 estudiantes interesados en fortalecer sus aptitudes de liderazgo, en un ambiente dinámico y colaborativo.

La actividad fue dirigida por el Mtro. Alan Alejandro Barrera Franco, Responsable de Grupos Estudiantiles, con el apoyo de la Mtra. Adanely Alba Díaz, docente de la Facultad de Arquitectura. El objetivo de esta iniciativa es sensibilizar, desarrollar y fortalecer habilidades en las y los estudiantes para formarles como agentes de cambio y constructores de comunidades comprometidas con su entorno.

Desde una perspectiva académica e institucional, “Líder ES” busca fomentar competencias esenciales como la comunicación asertiva, la toma de decisiones, el trabajo en equipo y la autogestión. Estas habilidades refuerzan el perfil profesional de las y los estudiantes, también les preparan para enfrentar con responsabilidad y creatividad los retos sociales actuales.

Durante el desarrollo del programa se realizaron actividades clave que marcaron la experiencia de la asistencia, tales como las dinámicas grupales enfocadas en el trabajo colaborativo, la reflexión colectiva sobre el liderazgo en la universidad y la comunidad; asimismo, se compartieron testimonios y experiencias como líderes de proyectos, así como ejercicios de autoconocimiento para identificar fortalezas personales.

Cabe destacar que esta fue la primera edición del programa “Líder ES”, lo cual representa un importante precedente para la creación de futuras ediciones. Su impacto positivo refuerza el valor de este tipo de propuestas formativas como pilares del desarrollo integral de la Comunidad Estudiantil.

Este tipo de espacios promueven una cultura de liderazgo positivo con proyección más allá de las aulas. “Líder ES Nivel 1” deja una huella importante en las y los participantes, quienes ahora cuentan con herramientas prácticas para impactar de manera constructiva en su entorno académico y social.


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