El Aula Magna de la Universidad La Salle Bajío fue sede de la presentación del 5º Informe NIMA, titulado “Una mirada con enfoque de Derechos Humanos a la situación de las niñeces y adolescencias en la época actual”,  organizado por el Centro de Promoción de los Derechos Humanos de Niñas, Niños y Adolescentes en Guanajuato (NIMA); el cual  reunió a más de 150 personas, entre estudiantes, organizaciones de la sociedad civil, servidores públicos, representantes de instancias gubernamentales y público en general.

La actividad tuvo como propósito principal presentar el libro elaborado colectivamente por niñas, niños y adolescentes como un ejercicio de expresión, reflexión y análisis sobre el ejercicio de sus derechos humanos. El informe busca visibilizar las miradas y sentires de las infancias, promover su participación protagónica y fomentar una cultura de paz, escucha activa y reconocimiento de sus voces como sujetos sociales y de derechos.

Durante el acto, se contó con un presídium conformado por seis representantes institucionales y sociales, quienes destacaron la importancia de articular esfuerzos desde los espacios académicos, sociales y gubernamentales para fortalecer el trabajo con, por y para las niñeces. La comunidad universitaria tuvo la oportunidad de acceder a experiencias vivas de participación infantil y juvenil, para enriquecer su formación con perspectivas críticas y humanistas.

Uno de los momentos más significativos fue la participación directa de niñas, niños y adolescentes autores del libro, quienes asumieron un rol protagónico al presentar sus obras y compartir las experiencias construidas durante los meses de trabajo creativo y reflexivo. A través de expresiones artísticas como la fotografía, la escritura y el dibujo, las y los participantes analizaron su entorno, identificaron problemáticas que les afectan y propusieron alternativas desde una visión basada en los derechos humanos.

“Participar en este libro y conocer más sobre mis derechos me ha cambiado la vida, tengo menos miedo y más conciencia sobre la importancia de mi salud mental”, expresó Patricia, una de las autoras del libro, quien enfatizó el impacto transformador del proceso de formación y participación. 

Desde su origen, el informe NIMA ha sido parte de un proceso sostenido de promoción de los derechos de la infancia y adolescencia, desarrollado en diversos espacios públicos durante los últimos siete años. 

Además de la presentación del libro, se propiciaron espacios de diálogo y reflexión intergeneracional e interdisciplinaria. La Comunidad Educativa reconoció la necesidad de impulsar proyectos y convocatorias que incentiven la participación directa de NNA en asuntos que les afectan, como una vía para fortalecer el tejido social desde la inclusión, el respeto y la corresponsabilidad.

Finalmente, se destacó que para la elaboración del libro se llevaron a cabo 10 talleres artísticos con enfoque de Derechos Humanos: tres de fotografía, tres de escritura, tres de dibujo y un taller colectivo. En cada uno, se fomentó la creatividad, el análisis crítico y el compromiso con la transformación social desde las voces de las infancias. Cabe mencionar que, con entusiasmo, las y los participantes solicitaron la creación de un segundo libro, para generar más espacios de participación activa.