En el marco de los 50 años de la Facultad de Turismo y Gastronomía de la Universidad La Salle Bajío, se realizaron los Paneles de Egresados de la Licenciatura en Hotelería y Turismo y Administración Turística, así como de Gestión y Operación de Servicios Gastronómicos.

El encuentro tuvo como objetivo propiciar un espacio de diálogo entre las nuevas generaciones y egresados y egresadas sobresalientes, quienes compartieron sus experiencias en sus respectivos campos, desde la gestión de proyectos y restaurantes hasta la creación de contenido, investigación y desarrollo turístico. De esta manera, se buscó fortalecer la formación integral y profesional de los estudiantes.

El panel se dividió en dos bloques. El primer bloque estuvo moderado por el Mtro. Carlos Ramos Montes y reunió a egresados de la Licenciatura en Administración Turística. En el segundo bloque, moderado por el Mtro. Hugo Giovanni Díaz Aguayo, participaron egresados de Hotelería y Turismo, incluyendo al destacado Héctor Belman, director corporativo de grupos, convenciones, bodas y nuevos proyectos en RCD Hotels, quien pausó sus actividades en la Riviera Maya para compartir sus aprendizajes con los estudiantes.

Durante el panel, las y los egresados recordaron con nostalgia su paso por las aulas. Destacaron la importancia de la formación recibida en la universidad para enfrentar los retos del sector turístico. “Es un honor regresar y compartir lo que hemos aprendido; ver el entusiasmo de los estudiantes me recuerda mis primeros pasos en esta profesión”, comentó Héctor Belman.

Al término de las sesiones,las y  los egresados participaron en un encuentro de networking, para crear oportunidades de vinculación profesional. Esta dinámica permitió que los estudiantes obtuvieran orientación directa y consejos prácticos para su desarrollo académico y laboral.

La actividad contribuyó al impulso y seguimiento de egresados, alineándose con el programa institucional “Regreso a Casa”, cuyo objetivo es mantener un vínculo cercano entre la universidad y quienes han egresado, reforzando la identidad institucional y promoviendo la construcción de redes profesionales.

En contraparte, la interacción con egresados permitió que las y los estudiantes reflexionaran sobre su futuro profesional y se motivaran a desarrollar habilidades clave para su desempeño.