Desde hace cinco años, por iniciativa de la ULSA México, se crea el Taller Virtual InterULSA´s, un espacio donde los jóvenes estudiantes de Diseño Gráfico pueden hacer proyectos para clientes reales, empresas reconocidas a nivel nacional que eligen un ganador entre todos los proyectos participantes.

El Taller Virtual InterULSA´s de Diseño Gráfico, es un espacio sin barreras temporales ni físicas, en pro del desarrollo de proyectos de diseño gráfico a partir de la interactividad tecnológica. Su objetivo es generar la capacidad formal en los alumnos ante un proyecto real, a través de asesorías a distancia y locales, que les permitan interactuar y confrontar las ideas con el cliente en cuestión y con todas las partes involucradas en el proyecto (asesores y alumnos).

A cinco años de su lanzamiento, el Taller Virtual ha sido anfitrión de instituciones, empresas, fundaciones u ONG´s que poseen una característica en común: su visión, misión y objetivos, así como todos sus recursos humanos y materiales, están encaminados a servir, atender y dignificar a sectores desfavorecidos de la sociedad; visión humanista nada ajena a la Misión Educativa Lasallista, que pretende transformar la sociedad a través del ejercicio profesional de sus egresados.

Los organismos que han sido favorecidos con los proyectos de este taller son: Fundación PEPSICO, Comité Pro Animal, Discovering Latinamerica ONG y Fundación Avon, es muy importante destacar que en estos cinco años, la Universidad De La Salle Bajío ha ganado en cuatro ocasiones, es decir todos a excepción de Avon.

¿COMO FUNCIONA?
Cada sede participante convoca a un taller local, en el que grupos de alumnos forman equipos para participar en el Taller Virtual. Una vez confirmados los talleres locales, se presenta al “Cliente” con el que se trabajará y el proyecto específico que deberá realizarse.

Cada Taller Local se encuentra asesorado por los profesores designados como asesores en dicha sede, y el propósito es dar seguimiento a cada uno de los proyectos de los alumnos e intercambiar experiencias sobre la manera en dichos proyectos se están desarrollando y asesorando en el taller virtual.

De la misma manera, en la WEB se genera el Taller Virtual, a través de blogs que sirven como punto de encuentro para los profesores designados como asesores virtuales, los participantes de todas las sedes y el Cliente. Los asesores virtuales asesoran a alumnos que no corresponden a su sede, para que la competencia sea transparente y en igualdad de circunstancias para todos los participantes.

Sólo hay un equipo ganador; el premio, ver su trabajo aplicado en campaña nacional por la empresa que lo eligió, con su crédito correspondiente.

Este año, el cliente fue Fundación Teletón México, con la campaña promocional para “Padrino Teletón 2010”. Las ganadoras, orgullosamente estudiantes de la Universidad De La Salle Bajío, fueron Andrea Muñoz Carmona y Alejandra Rodríguez Borja, alumnas del 8° semestre de Diseño Gráfico, que después de tres meses de trabajo lograron materializar sus ideas a través de una campaña sólida y bien estructurada, que mereció la elección del Director de Arte y Publicidad de Fundación Teletón.

Participaron más de 100 alumnos de las siguientes sedes:
· ULSA Cuernavaca
· ULSA México
· ULSA Victoria
· ULSA Noroeste
· ULSA Pachuca
· ULSA Cancún
· Universidad De La Salle Bajío (con 10 equipos participantes)

Además del maestro Allen Michael Sánchez del Castillo Valenzuela como asesor local y virtual, y Marión Edith Vallejo Hernández como asesora local y responsable del taller en nuestra Universidad.

La campaña que ellas diseñaron tiene como objetivo sensibilizar a la sociedad mexicana acerca de la discapacidad en los niños y jóvenes de 0 a 18 años. Los productos desarrollados en el proyecto fueron:
· Cartel genérico
· Cartel para parabús
· Inserción en revista
· Postal de bienvenida
· Postal de navidad
· Tríptico
· Boletín electrónico /mailing
· Caso

Para Andrea y Alejandra, haber ganado este concurso será seguramente un parteaguas en su carrera como diseñadoras, pues su campaña será usada a nivel nacional por Teletón. Además, tuvieron valiosos aprendizajes durante este reto: el trabajar en equipo y las fortalezas que pueden desarrollar; o lo vital que se vuelve conocer al cliente para desarrollar este tipo de proyectos. Aprendieron a no diseñar para ellas, pues al momento de trabajar para un cliente se tiene que ser objetivo. Lo más importante, se dieron cuenta del nivel que tienen como diseñadoras, y el valor que su preparación académica ha tenido.

La Escuela de Diseño y todos los participantes del Taller Virtual agradecen el apoyo y las facilidades otorgadas por el CRIT Irapuato, ya que les ayudó a sensibilizarse y crear conciencia, lo que se ve reflejado en su trabajo como diseñadores.

A Andrea y Alejandra, y todos los participantes ¡Nuestra más sincera felicitación!