Una comitiva de la Universidad La Salle Bajío, a través de la Facultad de Comunicación y Mercadotecnia, llevó a cabo una misión académica en la Universidad de Medellín, Colombia. Esta iniciativa reunió a docentes de ambas instituciones con el propósito de compartir conocimientos, fortalecer vínculos académicos y abrir nuevas oportunidades de colaboración internacional.
Durante la estancia, seis docentes de la Facultad de Comunicación y Mercadotecnia impartieron clases a estudiantes de los programas de Comunicación y Mercadeo de la Universidad de Medellín. Las sesiones abordaron temas como fotografía, guionismo, economía naranja, comportamiento del consumidor, responsabilidad social en las empresas y comunicación integral; lo que permitió un intercambio enriquecedor de perspectivas y metodologías de enseñanza.
La misión también propició espacios de diálogo en torno a procesos de acreditación y estrategias de mejora continua. Estas conversaciones permitieron identificar áreas de oportunidad y coincidencias en la operación de los programas académicos, lo que sienta las bases para el diseño de proyectos conjuntos y futuras acciones de vinculación entre ambas universidades. Al respecto, la docente Lidia Aurora Almanza Orozco destacó:
“Ha sido una experiencia indescriptible y única; que permitió conocer las similitudes y diferencias entre los programas de Comunicación y Mercadotecnia para enriquecernos mutuamente a través de acciones de futuras colaboraciones con la Universidad de Medellín; el conocer estudiantes a través de vivir la experiencia de impartirles una clase y docentes de otro lugar como Medellín ha generado un aprendizaje personal y profesional”.
Asimismo, la experiencia impulsa la internacionalización y fortalece la formación de estudiantes y docentes con una visión global. De igual manera, abre la posibilidad de desarrollar intercambios académicos, compartir ponentes, diseñar clases colaborativas y participar en iniciativas conjuntas como el Congreso Latinoamericano de Comunicación.
Esta misión marca el inicio de una colaboración que proyecta beneficios académicos y profesionales para ambas comunidades universitarias.