Con la convicción por fortalecer la identidad institucional, la formación permanente y el trabajo colaborativo entre quienes integran la Comunidad Educativa, se realizó la V Jornada de Identidad Lasallista y Órganos Colegiados en el CADELS San Miguel. Este encuentro reunió a docentes y funcionarios de los cuatro campus de preparatoria y secundaria de la Universidad La Salle Bajío para generar espacios de reflexión, aprendizaje y convivencia.

La jornada fue organizada por la Dirección General de Preparatorias, en conjunto con las Coordinaciones Generales de Orientación Psicoeducativa y Formación Integral de Preparatorias; contó con la participación de 133 docentes y funcionarios.

Como parte de las actividades iniciales, los participantes profundizaron en el tema de disciplina positiva, con una reflexión sobre la importancia de establecer límites formativos que favorezcan el desarrollo integral de las y los estudiantes. Asimismo, se dio continuidad al trabajo relacionado con el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS), mediante una dinámica enfocada en reconocer los componentes del currículum fundamental: obligatorio, extendido y optativo, además del currículum ampliado orientado al desarrollo de habilidades socioemocionales.

Dentro de la dimensión institucional y formativa, el Hno. Roberto Medina Luna, Vicerrector de Bienestar Universitario, presentó los componentes del Plan de Bienestar Universitario y destacó la relevancia de acompañar a los estudiantes desde una perspectiva integral. En este sentido, señaló:

 “La formación integral es una tarea compartida que nos invita a acompañar a nuestros estudiantes en todas las dimensiones de su desarrollo, ayudándoles a descubrir su propósito y construir un proyecto de vida con sentido”.

La jornada también contó con la participación de tres egresados de las preparatorias, quienes compartieron testimonios sobre el impacto que tuvieron en sus vidas las actividades de formación integral, especialmente aquellas relacionadas con pastoral, solidaridad, cultura y deportes. Sus experiencias permitieron sensibilizar a los docentes y funcionarios sobre la importancia de impulsar la participación estudiantil en espacios que favorecen el crecimiento personal, académico y humano.

Posteriormente, se realizaron talleres vivenciales de Solidaridad, Pastoral, Cultura y Deportes, donde conocieron de manera cercana algunas de las experiencias que forman parte de la vida estudiantil. Estas actividades fortalecieron la comprensión del papel que desempeñan docentes y funcionarios como acompañantes y promotores de una formación integral dentro de la comunidad educativa.

La realización de esta quinta edición representa la consolidación de un espacio institucional de encuentro y colaboración entre los distintos campus. Como elemento distintivo, la jornada tuvo lugar fuera de las instalaciones universitarias, lo que favoreció una experiencia más participativa y cercana; de igual manera, también compartieron una convivencia con una elotiza organizada por el personal del rancho y recibieron una planta como símbolo de crecimiento personal, comunitario y compromiso con el cuidado de la casa común.

La V Jornada de Identidad Lasallista y Órganos Colegiados reafirma la importancia de fortalecer la vocación educativa desde una perspectiva humana y fraterna. La formación continua de docentes y funcionarios contribuye a crear ambientes educativos más sensibles a las necesidades sociales y favorece la preparación de estudiantes comprometidos con la transformación de su entorno y con la construcción del bien común.