Con el propósito de fortalecer el acompañamiento que brinda a sus estudiantes de preparatoria, la Universidad La Salle Bajío realizó la jornada semestral para docentes titulares en los campus Américas, Juan Alonso, San Francisco y Salamanca. Un total de 85 maestras y maestros participaron en este espacio de formación, reflexión y bienestar organizado por la Dirección General de Preparatorias, a través de la Coordinación de Orientación Psicoeducativa.

La jornada invitó a las y los docentes a hacer una pausa en el ritmo cotidiano para mirar su propia experiencia como educadores y reconocer el impacto que tienen en la vida de sus estudiantes. Cada actividad promovió el fortalecimiento de la espiritualidad lasallista y reafirmó el compromiso de acompañar a las juventudes desde la cercanía, la escucha y el respeto.

En el modelo educativo lasallista, el docente titular representa mucho más que una figura académica. Inspirado en la visión de San Juan Bautista De La Salle, asume el papel de "Ángel Guardián" o "Hermano Mayor", una persona que acompaña el desarrollo integral de cada estudiante y permanece presente en sus retos, aprendizajes y logros. Por ello, la Universidad impulsa espacios permanentes de formación que fortalecen esta misión educativa.

A lo largo de la jornada, las y los participantes reflexionaron sobre la espiritualidad como fuente de inspiración para su labor docente, analizaron la importancia de comprender la etapa de vida que atraviesan las y los estudiantes de preparatoria; asimismo, dialogaron sobre la necesidad de reconocer y evitar las etiquetas que pueden surgir dentro de los grupos. También compartieron estrategias para fortalecer una comunicación más asertiva y cercana con las juventudes.

Estas experiencias fortalecen la labor de quienes acompañan diariamente a las y los estudiantes, al ofrecer herramientas que favorecen relaciones de confianza, empatía y respeto. Como resultado, la comunidad estudiantil encuentra en sus docentes titulares una presencia cercana que orienta tanto el desempeño académico como el crecimiento personal durante una etapa decisiva de su formación.

El impacto de esta iniciativa trasciende las aulas. Al fortalecer el desarrollo humano y profesional de sus docentes, la Universidad también contribuye a la formación de jóvenes con valores, pensamiento crítico y habilidades para responder a los desafíos del contexto actual. De esta manera, reafirma su compromiso con una educación que transforma personas y genera un efecto positivo en la sociedad.

La jornada forma parte del Programa de Titularidad de las Preparatorias, creado hace tres años, para impulsar el desarrollo permanente del claustro docente a partir de tres ejes fundamentales: interioridad, habilidades socioemocionales y pensamiento crítico. Cada periodo intersemestral ofrece un nuevo espacio de encuentro que fortalece el espíritu lasallista y consolida una comunidad educativa que aprende, comparte experiencias y crece de manera conjunta.

Al concluir las actividades, las y los docentes, de manera anónima, expresaron su entusiasmo por contar con un espacio pensado para su desarrollo personal y profesional. Destacaron el valor de compartir experiencias con colegas, fortalecer su sensibilidad ante las necesidades de los estudiantes y renovar el compromiso con una labor educativa que, además de transmitir conocimientos, transforma vidas desde el acompañamiento cercano y humano.