La Universidad La Salle Bajío impulsa la innovación y el desarrollo de competencias digitales mediante iniciativas que favorecen la incorporación responsable de tecnologías emergentes en sus procesos académicos y administrativos. Como parte de este compromiso, las Facultades de Ciencias Sociales y Humanidades, Comunicación y Mercadotecnia y Diseño realizaron el taller “IA Generativa aplicada a la gestión profesional”.

La formación tuvo lugar en el Aula Virtual A de la Facultad de Diseño. Durante dos jornadas, 30 colaboradores participaron en un espacio interdisciplinario orientado al uso estratégico, crítico y ético de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en las funciones de gestión universitaria.

La iniciativa surgió de la colaboración entre el Mtro. Efraín Muñoz Mercado, Director de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades; la Mtra. Mónica Rodríguez de la Rosa, Directora de la Facultad de Comunicación y Mercadotecnia; y el Mtro. José Ángel Chavarría Nieto, Director de la Facultad de Diseño. Esta alianza fortaleció el trabajo conjunto entre las tres facultades y promovió una visión institucional compartida sobre los retos de la transformación digital.

Directores, secretarios académicos, coordinadores administrativos, jefes de programa y docentes participaron en esta experiencia formativa. El taller tuvo como objetivo fortalecer sus capacidades para integrar la Inteligencia Artificial Generativa en los procesos institucionales mediante el desarrollo de habilidades para diseñar instrucciones precisas, estructurar flujos de trabajo y utilizar estas herramientas con responsabilidad y sentido crítico.

La Mtra. Mónica del Rocío Rodríguez Sánchez y el Mtro. Guillermo Núñez Zambrano impartieron el taller y guiaron actividades prácticas relacionadas con el diseño de prompts efectivos, la creación de flujos de trabajo y el desarrollo de artifacts. Los contenidos se vincularon con casos reales de administración académica y universitaria, lo que permitió identificar aplicaciones pertinentes para las necesidades de cada área.

A partir del uso de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa, las y los participantes desarrollaron propuestas para optimizar procesos propios de sus funciones. También construyeron estrategias orientadas a reducir tiempos de ejecución, mejorar la organización del trabajo y elevar la calidad de distintas tareas académicas y administrativas.

Este taller puso de manifiesto la importancia de mantener una supervisión humana sobre los resultados generados por estas tecnologías. “La IA debe ser un asistente que nos ayude a optimizar procesos; sin embargo, todo lo que produce la Inteligencia Artificial Generativa es un borrador que siempre debemos verificar”, señaló al respecto la Mtra. Mónica del Rocío Rodríguez Sánchez.

El enfoque del taller integró conocimientos técnicos, metodológicos y éticos para promover un uso responsable de la IAG. Las y los asistentes analizaron la necesidad de validar la información, revisar los resultados y aplicar criterios profesionales antes de incorporar las respuestas de estas herramientas en los procesos institucionales.

Además del aprendizaje práctico, la iniciativa fortaleció la colaboración interdisciplinaria entre las tres facultades. El intercambio de experiencias permitió identificar necesidades comunes y construir propuestas que pueden adaptarse a distintas áreas académicas y administrativas, con el propósito de impulsar una gestión universitaria más eficiente, organizada y orientada a la mejora continua.

La formación en el uso ético y estratégico de la Inteligencia Artificial Generativa contribuye al desarrollo de prácticas de gestión más eficientes, transparentes y centradas en las personas, con beneficios para la Comunidad Universitaria y para la calidad de los servicios educativos que ofrece la institución.