perfil de ingresoConocimientos
• Teorías y principios relacionados con su formación profesional.
• Bases de metodología de la investigación.
• Redacción y ortografía.
• Estadística básica.
Habilidades
• Buscar y analizar información en diferentes fuentes.
• Utilizar plataformas virtuales.
• Redactar textos académicos.
• Comunicar sus ideas de manera oral y escrita.
Actitudes y valores
• Disposición para el trabajo en equipo.
• Interés para el aprendizaje continuo.
• Disposición para generar cambios en su desempeño profesional.
• Respeto por las personas y el medio ambiente.
• Compromiso ante sí mismo y su formación.
• Alto grado de tolerancia a la frustración.
• Responsable socialmente.
• Atención al código ético de su profesión.
• Agrado para el trabajo en grupo.
perfil de egresoConocimientos
• Fines de la educación y la trascendencia del quehacer educativo.
• Fundamentos teórico-metodológicos del aprendizaje.
• Corrientes pedagógicas contemporáneas.
• Estrategias didácticas y diseño de ambientes de aprendizaje.
• Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación.
• Pensamiento complejo.
• Inclusión y diversidad en ambientes educativos.
• Educación Ambiental.
• Enfoques actuales de la planeación.
• Evaluación e instrumentos del aprendizaje.
• Aprendizaje situado.
• Enfoques para el análisis de la práctica docente.
• Metodología y técnicas de investigación.
Habilidades
• Promover el aprendizaje colaborativo.
• Analizar los fundamentos teóricos del aprendizaje.
• Diseñar objetos de aprendizaje, acordes a las necesidades e intereses de sus estudiantes.
• Crear ambientes de aprendizaje que favorezcan los procesos educativos.
• Aplicar las nuevas tecnologías de la información en la educación.
• Aplicar estrategias educativas innovadoras en el aula.
• Elaborar planeaciones argumentadas que faciliten el aprendizaje.
• Diseñar métodos y técnicas de evaluación del aprendizaje.
• Impulsar la mejora del contexto educativo y de la práctica docente.
• Reflexionar críticamente sobre su práctica docente.
• Diseñar proyectos de investigación educativa.
• Resolver problemas educativos a través de la metodología científica de la investigación.
Actitudes y Valores
• Sentido de trascendencia a partir de su ser formador.
• Autorreflexión y autocrítica sobre su quehacer docente.
• Compromiso con la transformación social a partir de la educación.
• Valoración del trabajo en comunidad y para la comunidad.
• Disposición para el trabajo colegiado en el ámbito educativo.
• Iniciativa para la búsqueda constante de información emergente del área educativa.
• Interés permanente por la implementación de la mejora en su entorno educativo.
• Reconocimiento al estudiante como el fin último de la práctica docente.
• Respeto a las diferencias individuales de las personas del entorno educativo.
• Acompañamiento al estudiante a lo largo de su proceso educativo.
El Estilo Educativo Lasallista responde de manera concreta a su contexto y se cristaliza en el Modelo Educativo de la Universidad La Salle Bajío, caracterizando a nuestros egresados con un sello propio a través de un Perfil Institucional, mismo que se identifica por su humanismo solidario, pensamiento crítico y ético, por sus habilidades de comunicación oral y escrita en español e inglés; y por el ejercicio de una ciudadanía comprometida con la transformación social.
Asimismo, su Perfil Profesional se constituye con los siguientes Resultados de Aprendizaje:
• Diseñar objetos de aprendizaje, acordes a las necesidades e intereses de los estudiantes en el ámbito educativo.
• Elaborar planeaciones que faciliten el proceso aprendizaje - enseñanza en el ámbito educativo.
• Desarrollar proyectos de investigación en el ámbito educativo y/o de la capacitación.
• Aplicar métodos y técnicas de evaluación del aprendizaje en el ámbito educativo y/o de la capacitación.