Administración y Estudios Organizacionales doctorado campestre
- Presentación
- Plan de estudios
- Perfil de ingreso y egreso
- Directorio
- Procedimiento de inscripción
- Informes
presentación
Objetivo:
Formar investigadores capaces de generar, transmitir, difundir y evaluar conocimientos y desarrollos derivados de proyectos de investigación, así como de diseñar e implementar propuestas innovadoras de intervención y de gestión desde la perspectiva de la Administración y de los Estudios Organizacionales, que contribuyan al desarrollo sostenible del país.
Dirigido a:
Egresados con título de Maestría preferentemente en áreas de administración y negocios, ingenierías o ciencias sociales, tales como Administración de Negocios, Economía, Contaduría, Negocios Internacionales, Desarrollo Organizacional, Administración Turística, Administración de Recursos Humanos, Ingeniería Industrial, Comunicación, Mercadotecnia, Psicología, Sociología, Antropología, entre otras.
Formar investigadores capaces de generar, transmitir, difundir y evaluar conocimientos y desarrollos derivados de proyectos de investigación, así como de diseñar e implementar propuestas innovadoras de intervención y de gestión desde la perspectiva de la Administración y de los Estudios Organizacionales, que contribuyan al desarrollo sostenible del país.
Dirigido a:
Egresados con título de Maestría preferentemente en áreas de administración y negocios, ingenierías o ciencias sociales, tales como Administración de Negocios, Economía, Contaduría, Negocios Internacionales, Desarrollo Organizacional, Administración Turística, Administración de Recursos Humanos, Ingeniería Industrial, Comunicación, Mercadotecnia, Psicología, Sociología, Antropología, entre otras.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONALES
1. Calidad de Vida
Objetivo: Generación y transferencia de conocimiento y tecnología desde un enfoque multi, inter y transdisciplinar para atender necesidades detectadas y lograr impactos positivos en las condiciones sociales, políticas, económicas, culturales y ambientales de la sociedad, mejorando así la calidad de vida de las personas.
Programas
1.1. Violencia y Procuración de Justicia
1.2. Soberanía y Seguridad Alimentaria
1.3. Territorio y Medio Ambiente
1.4. Convivencia e Interculturalidad
1.5. Salud Integral (One Health)
1.6. Economía y Trabajo
2. Transformación Tecnológica y Digital
Objetivo: Generación y transferencia del conocimiento y tecnología, desde un enfoque multi, inter y transdisciplinar para atender las problemáticas generadas por las desigualdades en el uso de los avances tecnológicos y digitales, además de impulsar el desarrollo y aprovechamiento de productos, servicios y procesos que permitan la mejora sustancial de la sociedad.
Programas
2.1. Desigualdades Digitales
2.2. Biotecnología y Automatización
2.3. Software y Ciberseguridad
2.4. Inteligencia Artificial y Sociedad
2.5. Impactos de Logística e Industria 4.0
2.6. Territorios Inteligentes
3. Mejora Educativa e Institucional.
Objetivo: Generación y transferencia de conocimiento acerca de la realidad educativa y contextual de la Universidad que contribuya en la mejora de los procesos académicos y de la gestión académico-administrativa, y que brinde información para la toma de decisiones pertinentes.
Programas
3.1. Aprendizaje y Cognición en Nuevos Contextos
3.2. Educación para la Paz y Derechos Humanos
3.3. Universidad del Futuro
3.4. Pedagogía Lasallista
3.5. Procesos de Gestión Institucional
3.6. Innovación en Procesos Educativos
LÍNEAS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO DISCIPLINARES
1. Emprendimiento e innovación en organizaciones con impacto social
Objetivo: Analizar y diagnosticar los entes económicos para impulsar su competitividad y con ello la creación de valor económico, social y ambiental, así como un impacto sostenible en el entorno.
Programas
1.1. Desarrollo de Habilidades Blandas en Procesos de Emprendimiento e Innovación
1.2. Diagnóstico de Entes Económicos bajo Encuadres de Certificación
1.3. Diagnóstico de Herramientas Tecnológicas Propicias para la Implementación de Encuadres de Certificación
1.4. Estudios de Administración del Cambio en Entes Económicos
2. Factores de riesgo internos y externos en entes económicos y mercados nacionales e internacionales
Objetivo: Analizar los diferentes factores de riesgo que inciden en la gestión de los entes económicos y los mercados nacionales e internacionales para sugerir acciones de prevención de mejora para su estabilidad y competitividad.
2.1. Análisis y Gestión de Riesgos Económicos-Financieros, Socio-Políticos y/o Culturales
2.2. Análisis y Gestión de Riesgos en Cadena de Suministro y Sostenibilidad Ambiental
NÚCLEO ACADÉMICO
2. Dr. Carlos Alberto Bravo
Formación:
3. Dra. Dorismilda Flores Márquez
SNII: Nivel I
Formación:
4. Dr. Mario Fernández Zarza
SNII: Nivel II
Formación:
5. Dr. José Guadalupe Vargas Hernández
SNII: Nivel II
Formación:
6. Roberto Carlos Márquez López
Formación:
NÚCLEO ACADÉMICO
Información sobre docentes
1. Dr. Miguel Agustín Ortega Carrillo
SNII: Nivel I
Formación:
Formación:
- Doctorado en Estudios Organizacionales
- Maestría en Estudios Organizacionales
- Ingenería en Mecánico Electricista en el Área de Ingeniería Electrónica
- Consultoría organizacional
- Diseño e impartición de cursos y talleres sobre creatividad del personal, motivación, desarrollo de habilidades blandas y desarrollo organizacional
- Identificación de áreas de innovación.
2. Dr. Carlos Alberto Bravo
Formación:
- Doctorado en Administración y Estudios Organizacionales
- Maestría en Ingeniería Química orientada a la Ingeniería de Proyectos
- Ingeniería en Química
- Capacitaciones, sistemas de calidad, auditorías y gestión de proyectos
- Automatización de proyectos de producción para curtidores y zapateros
- Estudios de administración estratégica
- Formación de empresas integradoras
- Productividad y mejora de procesos
- Profesor a nivel TSU, licenciatura, maestría y doctorado.
3. Dra. Dorismilda Flores Márquez
SNII: Nivel I
Formación:
- Doctorado en Estudios Científico - Sociales
- Maestría en Comunicación de la Ciencia y la Cultura
- Licenciatura en Comunicación y Medios Masivos
- Proyectos de investigación social
- Asimetrías digitales y reconfiguraciones de lo público
- Esfera pública digital y participación política de las mujeres en Guanajuato
- Inclusión digital en zonas rurales de Guanajuato
- Inclusión digital en Aguascalientes, Guanajuato y Jalisco
- Sociedad civil, participación expresión pública digital
- Espacio público transnacional y activismo político digital de los mexicanos en el extranjero
- Expresión pública de los activistas en internet
4. Dr. Mario Fernández Zarza
SNII: Nivel II
Formación:
- Doctorado en Ciencias Sociales y Desarrollo rural
- Maestría en Agroindustria rural, Desarrollo territorial y Turismo
- Agroalimentario
- Licenciatura en Gastronomía
- Sociología rural
- Sistemas agroalimentarios
- Consumo y preparación de alimentos
- Género y agroecología
5. Dr. José Guadalupe Vargas Hernández
SNII: Nivel II
Formación:
- Doctorado en Estudios Económicos
- Doctorado en Administración Pública
- Ph D in economics
- Master of business administration in industrial management
- Licenciado en Relaciones Comerciales
- Investigador en el Área Económico-Administrativo, en varias Universidades Públicas y Privadas nacionales e internacionales
- Escritor de múltiples libros, revistas de prestigio de carácter científico en el área administrativa, desarrollo organizacional, economía.
- Desarrollo de proyectos empresariales y gestión de empresas
- Catedráticos y Asesor en el Doctorado de Administración y Estudios Organizacionales
6. Roberto Carlos Márquez López
Formación:
- Doctor en Ciencias de la Administración
- Maestro en Finanzas
- Maestro en Administración
- Contador Público
- Profesor a nivel licenciatura y maestría
- Consultor independiente en materia de Contabilidad, costos, presupuestos y finanzas
- Asesor de empresas familiares
- Gestión y consultor de empresas MIPYMES
- Capacitación en Liderazgo y Finanzas Corporativas
- Análisis del panorama económico y financiero de las empresas, sucesión y gobierno corporativo en las organizaciones
FORTALECIMIENTO DEL APRENDIZAJE
Actividades de Aprendizaje
Las actividades de aprendizaje no están centradas en actividades en aula, también se desarrollan proyectos aplicables al entorno de la gestión en donde se desarrolla la actividad laboral de los estudiantes, de tal forma que puedan aplicar lo aprendido en el aula a su contexto laboral.
Se realizan congresos de investigación, mesas de discusión, coloquios, seminarios, talleres y conferencias con expertos de reconocida calidad regional, nacional e internacional, lo que permite compartir experiencias y ampliar los marcos conceptuales del estudiante de doctorado.
Relación de proyectos de Titulación
1. Estrategia de manufactura y capacidades competitivas en organizaciones de manufactura de calzado en León, Gto.
Autor: Alfonso Cervantes Maldonado
Asesor: Dr. José Guadalupe Vargas Hernández
2. Proceso innovador para dotar de mayor robustez al fortalecimiento de la cultura del agua.
Autor: Rubén Antonio Rodríguez Nieto
Asesor: Dr. Pedro Luis López de Alba
3. Responsabilidad social organizacional y capital humano
Autor: Jorge Humberto Dueñas Acuña
Asesor: Dra. Lilia Granillo Vázquez
4. La cultura organizacional y la calidad de los servicios de salud
Autor: Karla Janet Islas Soriano
Asesor: Dra. Lilia Granillo Vázquez
5. La gestión estratégica como fuente de ventaja competitiva: El caso de una empresa del sector energético
Autor: Rodolfo Moreno Olivera
Asesor: Dr. Carlos Mendiola Amador
6. Estudio comparativo de los sistemas de innovación tecnológica
Autor: Carlos Alberto Bravo
Asesor: Dr. Rafael Ramírez Bon
7. Estudio de la cultura organizacional y su influencia en el desarrollo institucional del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora
Autor: Francisco Rodríguez Díaz
Asesor: Dra. María de la Luz Martín Carbajal
8. Descripción, análisis y propuesta de modelos de gestión de tribunales
Autor: Carmen Guillermina Alcalde Maycotte
Asesor: Dr. Carlos Mendiola Amador
9. La adopción de modelos organizacionales para la transferencia del conocimiento y tecnología
Autor: Edgar René Vázquez González
Asesor: Dr. Salvador Estrada Rodríguez
10. Conflicto familia-trabajo en el sector turístico: su impacto en la satisfacción laboral y en el compromiso familiar
Autor: Betzabeth Dafne Morales
Asesor: Dra. María Teresa De la Garza Carranza
11. El impacto social de las organizaciones de voluntariado: un estudio desde la perspectiva de liderazgo
Autor: Cecilia Ramos Estrada
Asesor: Dra. María Teresa De la Garza Carranza
12. Amortización contable en el contexto de la administración pública socialmente responsable
Autor: Enrique Negrete Pérez
Asesor: Dra. María Teresa De la Garza Carranza
13. El cambio organizacional en la Universidad de Guanajuato
Autor: Domingo Herrera González
Asesor: Dr. Arturo Andrés Pacheco Espejel
14. Recursos personales del líder y su influencia sobre los estilos de liderazgo
Autor: Jorge Armando López Lemus
Asesor: Dr. Arturo Andrés Pacheco Espejel
15. La obesidad en la organización: la cultura nacional como factor obeso génico en el instituto de salud
Autor: Rebeca Zárate Acevedo
Asesor: Dr. José Guadalupe Vargas Hernández
16. Generación de valor a través de la gestión del capital intelectual en firmas de servicios profesionales
Autor: Carlos Alberto Martínez Tenorio
Asesor: Dr. Pedro Luis López De Alba
17. La carga laboral y simplificación en la satisfacción laboral y el conflicto trabajo familia
Autor: Juana Graciela Luna Camargo
Asesor: Dra. María Teresa De la Garza Carranza
18. Cultura organizacional, compromiso organizacional y factores críticos de éxito en el control y administración
Autor: Mónica Lucía Reyes Berlanga
Asesor: Dr. Delfino Vargas Chanes
19. Cultura, clima organizacional, innovación y ventaja competitiva: empresas de calzado de León, Gto
Autor: Sharmein Viridiana Miranda Pimentel
Asesor: Dra. María de la Luz Martín Carbajal
20. Actitud hacia el emprendimiento de los estudiantes universitarios del tecnológico nacional de México
Autor: Ramón Fabio Ramírez Báez
Asesor: Dra. María Teresa De la Garza Carranza
21. Evaluación de razonamiento moral y actitud profesional ética para la solución de conflictos.
Autor: Gloria Luz Sánchez Alvarado
Asesor: Dra. María Teresa De la Garza Carranza
22. Evaluación de la gestión de la calidad del aire en cinco metrópolis del estado de Guanajuato
Autor: David Salas Rodríguez
Asesor: Dr. Luis Arturo Rivas Tovar
23. Academic mobility for developing intercultural competence of undergraduate students at higher education
Autor: Margarita Schmitt Revilla
Asesor: Dr. Luis Arturo Rivas Tovar
24. Cultura organizacional y satisfacción laboral en la Benemerita y centenaria escuela normal oficial
Autor: Juan Manuel Monzón Falcón
Asesor: Dr. Alfonso Cervantes Maldonado
25. Análisis de la competitividad en la industria automotriz Guanajuato
Autor: Norma Lizbeth Ramírez Cabrera
Asesor: Dr. Eugenio Guzmán Soria
26. Redes de colaboración científica entre investigadores de administración que pertenecen al sistema nacional de investigadores
Autor: Salustia Teresa Cano Ibarra
Asesor: Dr. Luis Arturo Rivas Tovar
27. Caracterización de los sistemas de gestión a partir de los paradigmas de la estrategia organizacional: Caso universidades tecnológicas del Estado de Guanajuato.
Autor: Azeneth Irazú Franco Bravo
Asesor: Dra. María Alicia Zavala Berbena
28. Perfil emprendedor y factores contextuales determinantes en la permanencia de micros y pequeñas empresas en San Francisco y Purísima del Rincón, Guanajuato
Autor: Adriana Fragoso Mora
Asesor: Dr. Gerardo Reyes Guzmán
29. Propuesta de modelo de evaluación integral para académicos en una institución de educación superior
Autor: Rocío Guadalupe Morales Romero
Asesor: Dr. Miguel Agustín Ortega Carrillo
30. Acciones de valoración del desempeño logístico de las pequeñas empresas de calzado del Estado de Guanajuato en función de su cultura organizacional y su nivel de madurez logística y de cadena de suministro
Autor: Patricia Villasana Ramos
Asesor: Dr. José Guadalupe Vargas Hernández
plan de estudios
Duración del programa
Seis cuatrimestres (dos años). Apertura anual.
Seis Seminarios de Evaluación del I al VI cuatrimestres.
*Apertura del programa sujeta a un mínimo de alumnos inscritos.
Horario:
Viernes de 18:00 a 21:00 h
Sábados de 8:00 a 14:00 h
CENTROS DE APOYO DIDÁCTICO
La Universidad cuenta con los espacios necesarios para el desarrollo del programa académico, con aulas y aulas virtuales interactivas con recursos audiovisuales que fortalecen la compresión de la materia.
Otros espacios especializados que brindan soporte a los proyectos desarrollados en doctorado, según su naturaleza, son:
Biblioteca Central con más de 100 mil volúmenes literarios de consulta escolar especializada, enciclopédica y de entretenimiento, así como revistas especializadas, mapoteca, hemeroteca, videoteca, consulta bibliográfica convencional y electrónica, con personal capacitado para apoyar en la búsqueda de temas, autores y disciplinas específicas.
Cámara de Gesell, utilizadas para el análisis y estudio de conceptos teórico prácticos de diferentes áreas y procesos de interacción humana. Están compuestas por una sala de trabajo y una de observación y cuentan con todo el equipamiento necesario para el desarrollo adecuado de cada proyecto o investigación.
Centros de Cómputo en donde podrás realizar los proyectos de investigación que requieran redacción, presentación electrónica con imágenes y animaciones complementarias, así como el procesamiento y análisis estadístico, gráficas y la presentación de resultados cuantitativos y cualitativos.
Centro de Neurociencias, espacio de calidad internacional que permite el desarrollo de proyectos a partir del análisis de la actividad eléctrica cerebral, además de investigación, innovación tecnológica y la extensión de servicios para la Comunidad Universitaria.
Centro de Medios Audiovisuales, en un área de producción equipado con cuatro estudios de fotografía, dos estudios de fotografía de producto, un laboratorio de revelado, cinco cabinas de edición de video digital, cinco cabinas de grabación de audio digital y un estudio profesional de televisión.
Áreas comunes al aire libre dentro de Campus, con señal de Internet inalámbrica para equipos portátiles.
Duración del programa
Seis cuatrimestres (dos años). Apertura anual.
Seis Seminarios de Evaluación del I al VI cuatrimestres.
*Apertura del programa sujeta a un mínimo de alumnos inscritos.
Horario:
Viernes de 18:00 a 21:00 h
Sábados de 8:00 a 14:00 h
1 CUATRIMESTRE
Análisis de la Administración
Metodología de Investigación Cualitativa
Seminario de Investigación I
Análisis de la Administración
Metodología de Investigación Cualitativa
Seminario de Investigación I
2 CUATRIMESTRE
Teorías y Estudios de la Organización
Metodología de Investigación Cuantitativa
Seminario de Investigación II
Teorías y Estudios de la Organización
Metodología de Investigación Cuantitativa
Seminario de Investigación II
3 CUATRIMESTRE
Innovación en las Organizaciones
Selección, Diseño y Validación de Instrumentos
Seminario de investigación III
Innovación en las Organizaciones
Selección, Diseño y Validación de Instrumentos
Seminario de investigación III
4 CUATRIMESTRE
Tópicos Administrativos y Organizacionales
Difusión y Divulgación Científica
Seminario de investigación IV
Tópicos Administrativos y Organizacionales
Difusión y Divulgación Científica
Seminario de investigación IV
5 CUATRIMESTRE
Seminario de investigación V
Seminario de investigación V
6 CUATRIMESTRE
Seminario de investigación VI
Seminario de investigación VI
CENTROS DE APOYO DIDÁCTICO
La Universidad cuenta con los espacios necesarios para el desarrollo del programa académico, con aulas y aulas virtuales interactivas con recursos audiovisuales que fortalecen la compresión de la materia.
Otros espacios especializados que brindan soporte a los proyectos desarrollados en doctorado, según su naturaleza, son:
Biblioteca Central con más de 100 mil volúmenes literarios de consulta escolar especializada, enciclopédica y de entretenimiento, así como revistas especializadas, mapoteca, hemeroteca, videoteca, consulta bibliográfica convencional y electrónica, con personal capacitado para apoyar en la búsqueda de temas, autores y disciplinas específicas.
Cámara de Gesell, utilizadas para el análisis y estudio de conceptos teórico prácticos de diferentes áreas y procesos de interacción humana. Están compuestas por una sala de trabajo y una de observación y cuentan con todo el equipamiento necesario para el desarrollo adecuado de cada proyecto o investigación.
Centros de Cómputo en donde podrás realizar los proyectos de investigación que requieran redacción, presentación electrónica con imágenes y animaciones complementarias, así como el procesamiento y análisis estadístico, gráficas y la presentación de resultados cuantitativos y cualitativos.
Centro de Neurociencias, espacio de calidad internacional que permite el desarrollo de proyectos a partir del análisis de la actividad eléctrica cerebral, además de investigación, innovación tecnológica y la extensión de servicios para la Comunidad Universitaria.
Centro de Medios Audiovisuales, en un área de producción equipado con cuatro estudios de fotografía, dos estudios de fotografía de producto, un laboratorio de revelado, cinco cabinas de edición de video digital, cinco cabinas de grabación de audio digital y un estudio profesional de televisión.
Áreas comunes al aire libre dentro de Campus, con señal de Internet inalámbrica para equipos portátiles.
perfil de ingreso
perfil de egreso
Conocimientos
• Nivel de inglés que permita la lectura, comprensión y traducción de textos
• Manejo de paquetes computacionales básicos de oficina
• Manejo de paquetes computacionales básicos de oficina
• Aprobación de los cursos de inducción establecidos
• Fundamentos de metodología de la investigación
• Conocimientos disciplinares afines al área de conocimiento y de su investigación doctoral
• Fundamentos de metodología de la investigación
• Conocimientos disciplinares afines al área de conocimiento y de su investigación doctoral
Habilidades
• Razonamiento verbal
• Razonamiento lógico matemático
• Comprensión de textos científicos
• Utilización del lenguaje de la disciplina acorde al área de su investigación doctoral
• Utilización de tecnologías de información y comunicación
• Capacidad de estudio independiente
• Abstracción de problemas de la realidad que permita plantear un protocolo básico de investigación
• Razonamiento verbal
• Razonamiento lógico matemático
• Comprensión de textos científicos
• Utilización del lenguaje de la disciplina acorde al área de su investigación doctoral
• Utilización de tecnologías de información y comunicación
• Capacidad de estudio independiente
• Abstracción de problemas de la realidad que permita plantear un protocolo básico de investigación
Actitudes y Valores
• Compromiso ético y con responsabilidad social
• Integridad e integridad académica
• Disposición al trabajo en equipo
• Apertura a la diversidad y al diálogo multi, inter y transdisciplinario
• Disciplina para el ejercicio de la investigación
• Integridad e integridad académica
• Disposición al trabajo en equipo
• Apertura a la diversidad y al diálogo multi, inter y transdisciplinario
• Disciplina para el ejercicio de la investigación
perfil de egreso
El Estilo Educativo Lasallista responde de manera concreta a su contexto y se cristaliza en el Modelo Educativo de la Universidad La Salle Bajío, caracterizando a nuestros egresados con un sello propio a través de un Perfil Institucional, mismo que se identifica por su humanismo solidario, pensamiento crítico y ético, por sus habilidades de comunicación oral y escrita, y por el ejercicio de una ciudadanía comprometida con la transformación social.
Su Perfil Profesional se constituye con los siguientes Resultados de Aprendizaje:
• Desarrollar procesos de actualización permanente y profundización de su conocimiento disciplinar para la solución de problemáticas en el ámbito del derecho.
• Desarrollar proyectos de investigación e intervención con apoyo de metodologías cuantitativas y/o cualitativas en el ámbito del derecho.
• Generar conocimiento original con un sustento científico orientado a la búsqueda de soluciones de las problemáticas identificadas.
• Divulgar productos académicos derivados de la investigación a través de los diferentes medios y formatos disponibles.
Asimismo, se integra por los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores:
Conocimientos
• Filosofía de la Ciencia
• Epistemología de la investigación
• Ética en la Investigación
• Métodos de Investigación Cuantitativa
• Métodos de Investigación Cualitativa
• Métodos de Investigación Mixtos
• Fuentes de financiamiento de proyectos de investigación
• Procedimientos y acciones para la elaboración, publicación, difusión y divulgación de productos de investigación
• Conocimiento sólido y actualizado en el área de su investigación doctoral
• Conocimientos en teorías, análisis y tendencias de la administración y estudios organizacionales
Habilidades
• Identificación de problemas y oportunidades de investigación
• Aplicación de conocimientos y metodologías para la generación de conocimiento científico
• Administración de recursos para la investigación
• Diseño e instrumentación de programas de gestión e intervención
• Comunicación oral y escrita para la difusión y divulgación del conocimiento científico
• Capacidad de análisis y síntesis de problemas complejos con un enfoque disciplinar holístico, así como multi, inter y/o transdisciplinar
• Gestión de trabajo colaborativo en equipos de investigación
Actitudes y Valores
• Ética en la investigación
• Integridad e integridad académica
• Visión crítica para la investigación
• Responsabilidad en la toma de decisiones
• Aprendizaje permanente para la investigación
• Liderazgo y colaboración en equipos de trabajo
• Tenacidad para el logro de objetivos
Su Perfil Profesional se constituye con los siguientes Resultados de Aprendizaje:
• Desarrollar procesos de actualización permanente y profundización de su conocimiento disciplinar para la solución de problemáticas en el ámbito del derecho.
• Desarrollar proyectos de investigación e intervención con apoyo de metodologías cuantitativas y/o cualitativas en el ámbito del derecho.
• Generar conocimiento original con un sustento científico orientado a la búsqueda de soluciones de las problemáticas identificadas.
• Divulgar productos académicos derivados de la investigación a través de los diferentes medios y formatos disponibles.
Asimismo, se integra por los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y valores:
Conocimientos
• Filosofía de la Ciencia
• Epistemología de la investigación
• Ética en la Investigación
• Métodos de Investigación Cuantitativa
• Métodos de Investigación Cualitativa
• Métodos de Investigación Mixtos
• Fuentes de financiamiento de proyectos de investigación
• Procedimientos y acciones para la elaboración, publicación, difusión y divulgación de productos de investigación
• Conocimiento sólido y actualizado en el área de su investigación doctoral
• Conocimientos en teorías, análisis y tendencias de la administración y estudios organizacionales
Habilidades
• Identificación de problemas y oportunidades de investigación
• Aplicación de conocimientos y metodologías para la generación de conocimiento científico
• Administración de recursos para la investigación
• Diseño e instrumentación de programas de gestión e intervención
• Comunicación oral y escrita para la difusión y divulgación del conocimiento científico
• Capacidad de análisis y síntesis de problemas complejos con un enfoque disciplinar holístico, así como multi, inter y/o transdisciplinar
• Gestión de trabajo colaborativo en equipos de investigación
Actitudes y Valores
• Ética en la investigación
• Integridad e integridad académica
• Visión crítica para la investigación
• Responsabilidad en la toma de decisiones
• Aprendizaje permanente para la investigación
• Liderazgo y colaboración en equipos de trabajo
• Tenacidad para el logro de objetivos
directorio
Dr. Enrique Alejandro González Álvarez, fsc
Rector
Mtra. Ma. Socorro Durán González
Vicerrectora
Dra. Patricia Villasana Ramos
Director de Investigación y Doctorado
Dr. Enrique Alejandro González Álvarez, fsc
Rector
Mtra. Ma. Socorro Durán González
Vicerrectora
Dra. Patricia Villasana Ramos
Director de Investigación y Doctorado
procedimiento de inscripción
COSTOS
Inversión de 24 mensualidades de $ 5,900.00. C/U
• Calendario
1. Recepción de solicitudes a admisión y expedientes completos a partir de noviembre 2025
2. Entrevistas con asesores: noviembre 2025 a mayo 2026
3. Resultados de aceptados a curso propedéutico: junio 2026
4. Curso propedéutico: junio-agosto 2026
4. Curso propedéutico: junio-agosto 2026
5. Apertura del programa: septiembre 2026
• Proceso de admisión
La aceptación de los aspirantes la aprobará el Comité de Doctorado con base en la evaluación de los siguientes aspectos:
- Entrevista con el Coordinador del Programa Académico.
- Carta del aspirante sobre motivos para ingresar al Programa, y expectativas tras el logro del grado.
- Presentación del anteproyecto de investigación por escrito.
- Acreditación dell curso propedéutico.
- Cumplimiento de los requisitos documentales para la inscripción.
- Acreditación de los exámenes institucionales de comprensión y traducción de textos en inglés y manejo de software de oficina.
- Presentación de resultado, previo a la inscripción, del examen de aptitudes para estudios de Posgrado EXANI III de CENEVAL.
COSTOS
Inversión de 24 mensualidades de $ 5,900.00. C/U
informes
Doctorado en Administración y Estudios Organizacionales. Modalidad Escolarizada. La Universidad La Salle Bajío se encuentra Incorporada a la Secretaría de Educación Pública. Programa con reconocimiento de Validez Oficial de Estudios conforme al acuerdo No. 20250410 con fecha 20 de marzo de 2025, otorgado por la DGAIR, de la Secretaría de Educación Pública.
Dirección de Investigación y Doctorado | Campus Campestre
Mtro. José Manuel Delgado Aguirre
Informes:
Lunes a Viernes de 8:00 a 20:00 h
Sábado de 8:00 a 12:00 h
Tel. (477) 7 10 85 00, ext. 2050, 2051 y 2058.
doctoradoaeo@lasallebajio.edu.mx
Mtro. José Manuel Delgado Aguirre
Informes:
Lunes a Viernes de 8:00 a 20:00 h
Sábado de 8:00 a 12:00 h
Tel. (477) 7 10 85 00, ext. 2050, 2051 y 2058.
doctoradoaeo@lasallebajio.edu.mx