Organizamos este evento, en modalidad no presencial, en colaboración con el Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado (COMEPO), del 8 al 10 de septiembre de 2021. Se registraron 321 participantes de México, Colombia, Honduras, Estados Unidos y Canadá. El Dr. Antonio Saldívar, Director de Posgrado del CONACYT, presentó el nuevo Sistema Nacional de Posgrado durante el evento; también participaron Suzanne T. Ortega, Ph.D., Presidenta del Council of Graduate Schools (CGS) de Estados Unidos y Canadá, y Esperanza Herrera Villabona, Ft., MSc., PhD., Presidenta del Comité Ejecutivo de la Red Colombiana de Posgrados 2021-2024. Además, tuvimos la presentación del proyecto del Observatorio Nacional de Posgrado, realizado con la colaboración del COMEPO, la Universidad Veracruzana y nuestra Universidad. El último día del evento, llevamos a cabo la Primera Final Nacional del Concurso 3MT (Tesis en Tres Minutos), donde se premió a la mejor presentación de trabajo de tesis de posgrado a nivel nacional, entre 14 proyectos presentados.

El 22 de abril, se realizó la instalación del claustro docente del Doctorado en Derecho y se presentó a la primera generación, conmemorando así el inicio de este programa e incentivando a la comunidad a continuar con su formación profesional.

Alrededor de 350 docentes del Distrito Antillas México Sur vivieron este foro, incluyendo 30 de las preparatorias de la Universidad De La Salle Bajío. En este encuentro en la virtualidad se buscó brindar herramientas a los docentes para comenzar el ciclo escolar, así como para dar seguimiento a la evolución académica que se ha dado en este periodo de pandemia.

Es así como tuvimos el Primer Congreso Virtual Estudiantil de la Facultad de Odontología y la Asociación Dental de León, del 25 al 26 de marzo de 2021. Este evento académico virtual fue realizado en su totalidad por estudiantes de la Facultad de Odontología; participaron diez conferencistas de primer nivel, nacionales y extranjeros. Se tuvo una asistencia de más de 600 personas.

Por parte de la Facultad de Derecho, tuvimos las Jornadas de Investigación, en las que los estudiantes expusieron sus investigaciones; y las Mesas de Identidad Interdisciplinaria, cuya finalidad es el análisis y la discusión sobre algunas problemáticas actuales, tales como participación ciudadana, abuso sexual infantil y corrupción. Además, como parte del seguimiento académico y profesional que se brinda a los egresados de la Facultad de Derecho, se organizaron una serie de conferencias en el marco del programa titulado "Derecho en Acción”, en el que se abordaron temas de actualidad tratados por egresados expertos en diversas ramas jurídicas.

Los responsables del Aula STEM del Campus San Francisco del Rincón y la Coordinación Académica de Secundaria, organizaron una muestra de videojuegos en la que participaron cinco estudiantes como expositores. El personaje central de los videojuegos fue Felino, mascota representativa de nuestra Institución. Durante el evento los estudiantes compartieron un relato de la temática del videojuego y una demostración del mismo.

También podemos mencionar el Primer Conversatorio del Centro de Lenguas, “Prácticas Docentes Digitales Exitosas”, en el que participaron 39 maestros.

El concentrado de las actividades académicas realizadas se puede consultar en el Anexo VI A.

Entre estos eventos podemos mencionar el Primer Conversatorio Agroalimentario 2021, desarrollado desde las áreas de Vinculación Empresarial y Educación Continua, la Facultad de Agronomía, el Parque de Innovación, Idea Gto y AGROBIOTEG. El propósito fue generar un punto de encuentro entre la industria agroalimentaria, el gobierno y la academia, para proponer estrategias hacia el futuro. Se contó con la asistencia virtual de más de 700 personas, en cinco conferencias.

Organizamos el Encuentro Institucional de Diseño Inclusivo, con la colaboración de la Facultad de Diseño de la Universidad, la UAM Azcapotzalco y el CIATEC. Consistió en un ciclo de conferencias ofrecidas en el transcurso del semestre agosto-diciembre 2021. A partir de este encuentro interinstitucional, hemos planteado algunas líneas de trabajo que vincularán los esfuerzos interdisciplinarios de la Facultad de Diseño, la Facultad de Ingenierías y Tecnologías y el Parque de Innovación De La Salle.

A través de la Red de Formación de la OAMEL, colaboramos para la organización de la Cuarta Matiné de Formación Pedagógica para las obras del Distrito Antillas - México Sur. También participamos con la presencia de la Mtra. Teresa Gómez Tress, en el panel "Diálogo Pedagógico entre San Juan Bautista De La Salle y Paulo Freire: respuestas educativas en el contexto actual", en el marco del centenario de este gran pedagogo latinoamericano.

De manera colegiada, la Secretaría Ejecutiva del Sistema Estatal Anticorrupción Guanajuato (SESEA), el Instituto de Acceso a la Información Pública (IACIP) GTO y la Facultad de Derecho, convocaron a personas servidoras públicas, estudiantes, profesores y representantes de la sociedad civil, para llevar a cabo el Taller para la Construcción del Programa de Implementación de la Política Estatal Anticorrupción de Guanajuato, cuyo objetivo fue esbozar las estrategias y líneas de acción del Eje 1, Combatir la corrupción y la impunidad.

Como ejemplo de ello, el 23 de abril, el Mtro. Abraham Arellano Perusquía, encargado de la Unidad de Manejo Ambiental de nuestra Universidad (UMA), participó en el evento “Agroecología y sistemas agroalimentarios alternativos en ocho regiones de México: transiciones hacia la soberanía alimentaria”, organizado por el Instituto de Biociencias, de la Universidad Autónoma de Chiapas. El Mtro. Arellano impartió una conferencia a estudiantes y personal docente del mismo Instituto.

Los maestros José Luis Rosas Peimbert y Armando Melchor, docentes de la Facultad de Ingenierías y Tecnologías, impartieron ponencias sobre Industria 4.0 aplicada y participaron en el panel "Introducción a la Industria 4.0", en el evento Hannover Messe 2021, realizado en las instalaciones del Centro de Ciencias Explora.

Alumnos, maestros y egresados de la carrera de Diseño Industrial, asistieron por primera vez, de manera virtual, al evento Healthcare Packaging Consortium 2021, en el que participaron poco más de 80 personas de Estados Unidos y México.

Entre los que podemos mencionar, se encuentran:

Diana Michelle Ruiz Hernández, estudiante del segundo semestre de Diseño de Modas y Calzado, obtuvo el primer lugar en el Concurso de Diseño de Calzado, organizado por la Marca Altura Siete.

La estudiante de séptimo semestre de la licenciatura en Diseño de Modas y Calzado, Teresa López Walker, ganó el primer lugar en el Concurso Nacional Moda Emprende, con su proyecto de marca de Ropa Sustentable “Frankely.Upcycle”.

Participamos en el Cuarto Foro Regional de Evaluación Legislativa y Políticas Públicas, Semana de la Evaluación, convocado por el Congreso del Estado de Guanajuato. En este certamen sobre Parlamento Abierto, participaron cinco equipos de la Facultad de Derecho; se destaca el posicionamiento de los estudiantes de Gobernanza y Políticas Públicas, equipo ganador del certamen (Danna Ximena Almaguer Sámano, María Fernanda Lara Storms y Gabriel Vargas Sosa); también conseguimos el segundo puesto con el equipo conformado por dos alumnas de Gobernanza y Políticas Públicas y una de Criminología y Criminalística (Janeth Guadalupe Favela Pimentel, Andrea Monserrat Rosales Estrada y Brenda Gabriela Arteaga Trujillo).

El 10 de septiembre, participamos en el Maratón Virtual de Administración organizado por ANFECA, Región IV, con dos equipos representativos de la Facultad de Negocios, Campus Campestre, logrando el segundo y el cuarto lugar regional.

Nuestros estudiantes de secundaria y preparatoria participaron en el Primer Concurso Lasallista de la Palabra, que fue organizado por la Red Educativa La Salle y la Institución Juntos Construimos, en coordinación con el Colegio Cristóbal Colón. Las categorías en las que participaron nuestros estudiantes fueron Lectura, Ortografía y Redacción; en esta última, Andrea Romo, alumna de la preparatoria del Campus Juan Alonso de Torres, ganó el segundo lugar.

La Escuela Preparatoria del Campus Américas participó en la Tercera Copa Nacional de Matemáticas, con ocho estudiantes de segundo y tercer año. Ángel Isaí Martínez Santos obtuvo el primer lugar en la categoría de tercer año y Emiliano Manrique Saldaña, el segundo lugar en la categoría de segundo año.

Ivanna Ofelia Ávila Uribe, Ivana Berenice Rivera Moreno e Itzel Alejandra Cervantes Villalpando, estudiantes de preparatoria del Campus Juan Alonso de Torres, conquistaron los tres primeros lugares, respectivamente, en el Concurso Cultural de Carteles que organizó la Secretaría de Seguridad Pública del Estado de Guanajuato.

Logramos incrementar la participación de nuestros estudiantes de bachillerato, del Campus Juan Alonso de Torres, en diversos concursos, con buenos resultados. Andrea Romo De La O, segundo lugar en el Concurso Lasallista de la palabra. En la Feria de Ciencias, primer y segundo lugar en la categoría “Investigación Documental”; tercer lugar en la categoría “Investigación de Campo Virtual”. Melanie Paulina Moreno Hernández, finalista en la etapa estatal de la Olimpiada de Química. Paola Geraldine García Aranda, tercer lugar en el Concurso de Dibujo de la Secretaría de Marina. Camila Anda Gómez y Carlos Joel Martínez López, finalistas en la etapa estatal de la Olimpiada de Informática.

La alumna Fernanda Sarahy Mancilla Núñez, estudiante del cuarto semestre de preparatoria del Campus Américas, fue seleccionada para representar a México en tres certámenes diferentes: Competencia Iberoamericana de Informática y Computación 2021, International Olympiad in Informatics (IOI) en Singapur, y en la primera Olimpiada Europea femenil de Informática, en Suiza; estas dos últimas competencias serán de manera virtual.

Estudiantes de los cuatro campus de preparatoria, ganaron en la Convocatoria Virtual Experience 2021, lanzada por el Gobierno del Estado de Guanajuato a través del el Instituto para el Desarrollo y Atención a las Juventudes, en conjunto con Full Sail University. Las estudiantes ganadoras pudieron participar en actividades programadas con instituciones extranjeras, en un espacio virtual dinámico, para compartir experiencias, viajes y conocimientos de sus respectivas industrias, además de conocer y reconocer aptitudes y gustos para la selección de su carrera universitaria.

Todos los reconocimientos obtenidos por alumnos y egresados se pueden revisar en el Anexo III E.

Llevamos a cabo el 5° Seminario de Neurociencias, con el título "Dolor Físico y Psíquico", en el que contamos con tres destacados ponentes: Dr. Jorge León Morales Quezada, del Neuromodulation Center, Spaulding Rehabilitation Hospital de la Harvard Medical School; Dra. Myrna Decyga, de la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional; Psic. Paulina Fuentes, de la Asociación Mexicana de Tanatología. Contamos con 120 asistentes.

Con la colaboración de practicantes que realizan su servicio social profesional, asesoradas y supervisadas por la Dra. Leticia Chacón, impartimos dos talleres a población vulnerable: "Yo persona", taller para adultos que constituye el primer módulo del Diplomado de Habilidades para la Vida que se trabaja en colaboración con la Red para la Prevención de Adicciones y Fomento a la Salud Integral; y el taller "Inteligencia Emocional", para adolescentes.

En el marco del ciclo de webinars “Hablemos del Cerebro”, la Dra. Esther Olvera, del Laboratorio de Neurofisiología Experimental y del Centro de Investigación Biomédica de Michoacán, brindó la conferencia “El GPS en el Cerebro”.

Además, llevamos a cabo otros diez webinars con invitados expertos en diferentes temas relacionados con las neurociencias y de interés para el público en general.

Asimismo, firmamos convenios de colaboración interinstitucionales con la Sociedad Mexicana de Bio y Neuro retroalimentación, A.C., el Instituto Mexicano de Mindfulness, A.C., y el Centro de Investigación en Comportamiento y Salud de la Universidad de Guadalajara, Centro Universitario de los Valles. Los tres convenios tienen como finalidad el desarrollo de proyectos específicos de formación, actualización e investigación.

Realizamos los seminarios internacionales “Ambientes Inclusivos”, “Enseñanza de las Ciencias Sociales”, “Cadena de Suministros”, “Marketing digital”, “Big Data” y “Derecho Comercial”; este último, como opción de titulación para el nivel de Licenciatura, todos para la Universidad Gran Colombiano, de Colombia.

Diseñamos cinco cursos para la Dirección de Recursos Humanos del Gobierno del Estado. Estos cursos fueron en línea y autogestivos; los cursaron alrededor de 2,000 servidores púbicos.

Impartimos el curso "Relaciones Personales en el Ser y Quehacer Docente" a 866 maestros del SABES, de todo el Estado de Guanajuato.

Además, es importante mencionar que formamos parte del Comité de Normalización para la creación del Perfil "Implementador Digital", como parte del proyecto de Economía Digital de COEPES y Gobierno del Estado, en el que participarán 2,000 alumnos de Instituciones de Educación Superior del Estado de Guanajuato.

La actividad completa de Educación Continua se puede consultar en el Anexo IX B.

El Centro Agropecuario de Experimentación De La Salle San Miguel, con sede en la comunidad de Los Ramírez, alberga al nuevo apiario conformado por cinco colmenas. Este proyecto tiene la finalidad de iniciar un Centro Educativo Apícola, así como complementar la materia de Apicultura que tienen los programas académicos de Medicina Veterinaria y Zootecnia e Ingeniero Agrónomo en Producción.

De la misma manera, gestionamos el proyecto de Acuaponia, que se alberga también en el CADELS San Miguel. Este proyecto brinda una opción para producir alimentos vegetales y animales de manera sustentable, dando como resultado la obtención de alimentos libres de químicos.

Realizamos la primera práctica experiencial con la presencia en CADELS de estudiantes de la Licenciatura en Gestión y Operación de Servicios Gastronómicos, en la que participaron 50 jóvenes del tercer semestre.

Nuestra Institución ascendió nueve lugares en el Ranking Iberoamericano de Instituciones de Educación Superior – SIR Iber 2021, en el sector Investigación. Este ranking es publicado por SCImago Research Group desde hace 13 años e incluye 1,732 instituciones iberoamericanas que han publicado como mínimo un trabajo en revistas indexadas en Scopus en el período 2015-2019. Es considerado como indicador del desarrollo de la investigación a nivel iberoamericano, de las llamadas "Universidades de Investigación". El indicador combina tres conjuntos diferentes de mediciones basadas en el rendimiento de la investigación, los resultados de la innovación y el impacto social medido por su visibilidad en la web. En estos dos últimos años, nuestra Universidad ascendió 21 lugares a nivel nacional, sobre la base de la producción científica.

Participamos con el proyecto “Agroecología y sistemas agroalimentarios alternativos en ocho regiones de México: transiciones hacia la soberanía alimentaria”, para la elaboración de protocolos de investigación-incidencia para Soberanía Alimentaria, dentro de los Programas Nacionales Estratégicos (PRONACES).

La alumna Leny del Carmen Mora Rivas, de la Universidad La Salle de Bogotá, realizó una pasantía doctoral virtual, en marzo y mayo de 2021. Las actividades realizadas en nuestra Universidad consistieron en el análisis de investigaciones, publicaciones relacionadas con temáticas afines en bases de datos de la Biblioteca de la Universidad; conversatorio con investigadores de la Universidad; encuentros con coordinadores académicos; y como ponente para alumnos de la Maestría en Administración Educativa.

Derivado del convenio interinstitucional que se tiene con la UNAM-ENES, en el periodo agosto-diciembre 2021, el alumno de esa institución Carlos Andrés González Carmona, de la Licenciatura en Ciencias Agrogenómicas, realizó una estancia de investigación en el Laboratorio de Cultivo de Tejidos Vegetales de nuestra Unidad de Manejo para la Conservación de la Vida Silvestre (UMA), bajo la dirección del Mtro. Abraham Agustín Arellano Perusquía.

Álvaro Vicente Silva Peña y Juan Carlos Aviña Luna, estudiantes de la Facultad de Ingenierías y Tecnologías, en colaboración con tres estudiantes visitantes de otras instituciones educativas, realizaron su estancia de investigación de verano en el Programa Delfín, con el Dr. Rafael Martínez Peláez, Profesor Investigador de Tiempo Completo de la misma Facultad.

La Dra. Dorismilda Flores Márquez, Profesora Investigadora de Tiempo Completo de la Facultad de Comunicación y Mercadotecnia, sumó sus conocimientos en la mesa de análisis "Violencia Digital", realizada por parte del Observatorio de Participación Política de la Mujer. Durante su ponencia, la Dra. Dorismilda habló sobre la participación política de las mujeres.

La Dra. Alicia Zavala Berbena, Directora de Investigación de la Universidad, participó como conferencista en el Tercer Congreso Internacional de Inteligencias, Talentos y Educación Emocional, con el tema “Educando talentosos en un mundo convencional”.

Directivos y coordinadores de las facultades y escuelas de Odontología del país, entre ellos el Dr. Ismael Secundino Velázquez, Profesor Investigador de Tiempo Completo de nuestra Facultad de Odontología, se reunieron de manera virtual en la XL Asamblea General Ordinaria de la Federación Mexicana de Facultades de Odontología (FMFEO), organizada por la Facultad de Odontología de la Universidad Autónoma de Baja California, plantel Tijuana. Participaron aproximadamente 500 especialistas de la salud bucal. El tema central fue “Impacto de la Pandemia en la Odontología”, tratado por siete ponentes, entre quienes destacó el Dr. Velázquez, con su conferencia titulada “COVID- 19 e inflamación en la salud bucal”.

Participamos en el XIV Congreso Anual de la Asociación de Responsables de Servicios Escolares y Estudiantiles (ARSEE), presentando el Taller "Funciones y problemáticas en la elaboración de un Reglamento Escolar" y "Requisitos básicos para la gestión de las OTAF. Caso Universidad De La Salle Bajío".

También colaboramos en los foros regionales de consulta para el diseño del SAES con las ponencias “La importancia de la autoevaluación y la adaptación de criterios en la construcción de la calidad educativa”, a cargo de la Mtra. Meredith Moreno Martínez, Directora de Servicios Escolares, y el Lic. Miguel Ángel Márquez Medina, Jefe de Control Académico.

Entre estas publicaciones, señalamos como ejemplo:

El libro "Espacialidades en la Era Global" producto del trabajo colaborativo entre la doctora Dorismilda Flores Márquez y el doctor Carlos Ríos Llamas, Profesores Investigadores de Tiempo Completo adscritos a las Facultades de Comunicación y Mercadotecnia, y Arquitectura, respectivamente; integrado por textos de docentes de ambas facultades. La obra fue presentada de manera virtual y aborda cómo en la actualidad, la hiperconectividad humana habilita nuevas concepciones acerca de lo que comprendemos por el espacio, mismo que, partiendo de una idea, se vuelve tangible, medible, limitado y situado.

La Mtra. Teresa Gómez Tress y el Mtro. Gustavo Pérez Tarango, de la Dirección de Orientación y Desarrollo Educativo, participaron como co-autores del libro “Docencia Universitaria Lasallista: comprensiones y construcción de identidades desde la experiencia docente", derivado del trabajo en la Red Investigación de la Docencia Universitaria Lasallista (RIDUL), publicación que ha sido presentada en diversos foros nacionales e internacionales.

Por otra parte, el Dr. Juan Manuel Guízar Mendoza, de la Facultad de Odontología, la Dra. Norma Amador Licona, de la Facultad de Negocios, y la Dra. Leticia Chacón Gutiérrez, del Centro de Neurociencias, trabajaron de manera conjunta para determinar la asociación entre la reducción y la calidad del sueño con el uso del teléfono móvil y la presencia del síndrome metabólico en estudiantes universitarios, logrando la publicación del artículo “Trastornos del sueño, uso del móvil y síndrome metabólico en estudiantes universitarios”, publicado en la Gaceta Médica de Caracas.

El Profesor Investigador de Tiempo Completo, Luis Ernesto Solano, adscrito a la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Campestre, publicó el artículo científico “Interculturalidad en la vida cotidiana. Análisis desde teorías de la cultura”, dentro del libro coordinado por Gabriel Medrano, "Interculturalidad, educación y tradiciones populares", de la Universidad de Guadalajara.

María Fernanda Aranda Farías y Diana Palafox Woolrich, egresadas de la Licenciatura en Psicología, Campus Campestre, y la Dra. Leticia Chacón Gutiérrez, Coordinadora del Centro de Neurociencias, publicaron dos resúmenes en extenso: “Aspectos psicológicos críticos en una muestra de adolescentes en situación vulnerable de la ciudad de León, Guanajuato”; y “Problemas psicológicos relacionados con comportamientos disruptivos en una muestra de jóvenes en situación vulnerable de la ciudad de León, Guanajuato”, en un tomo de la Miscelánea Científica en México.

Asimismo, Ana Sofía Fonseca Moreno, estudiante de la Universidad de Guanajuato, y Miriam de Jesús Sánchez Gama y Leticia Chacón Gutiérrez, colaboradoras de nuestro Centro de Neurociencias, publicaron el Capítulo “Culpable o inocente: el apoyo del registro de respuestas fisiológicas para la toma de decisiones legales”, como parte del libro “Psicobiología del Agresor Sexual”, de Lucía Ester Rizo Martínez y Andrea Cristina Medina Fragoso, de la Universidad de Guadalajara.

El 3 de noviembre, realizamos la presentación del libro del Arq. Mariano Arreola Calleros, docente de la Facultad de Arquitectura, titulado "Agliberto Llamas Jiménez, La Evolución de la Modernidad hacia una Identidad Arquitectónica", editado por nuestra Casa de Estudios y el Instituto Cultural de León.

Emilio Frías, egresado de la Facultad de Odontología en conjunto con los docentes Dr. Hiram Daniel López Santacruz y Dr. José Luis Ayala Herrera, realizaron una publicación científica y académica en idioma inglés titulada “Dental Students Self-Perception: Health and Academics During COVID-19 Quarantine".

Un equipo conformado por expertos de la Universidad creó un modelo ortopédico de rodillera inteligente, atendiendo los esquemas de seguimiento médico empleados en la actualidad para la rehabilitación ortopédica. Cabe destacar que el modelo del producto ortopédico inteligente ha sido presentado en distintas convocatorias y ha obtenido premios, tales como Premio Nacional de Diseño 2019:

Diseño México 2019, y Premio IMPI (Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial) a la Invención Mexicana 2021, en la categoría de Diseño Industrial.

Los diseñadores fueron el Mtro. Paulino Vacas Jacques, Profesor Investigador de Tiempo Completo de esta Casa de Estudios (líder del proyecto), Saira Campos Flores, egresada de la Facultad de Diseño, José Ignacio Jiménez Ruiz (experto en tecnología vestible) y Luis Ernesto Padilla Sánchez (experto diseñador).

Esta publicación de la Escuela de Agronomía, nace con la finalidad de acercar y conectar el conocimiento del saber del mundo agroalimentario, agroindustrial, agropecuario e innovación en temas de actualidad, entre investigadores, maestros, alumnos, instituciones y empresarios nacionales e internacionales de diversas disciplinas.

La revista es editada por la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de Campus Campestre, que va ya en su número 9; obtuvo su registro con fecha del 23 de agosto de 2021.

En abril de 2021, publicamos el primer número especial de la Revista Nova Scientia, cuyo tema principal fue la COVID-19. Con esta edición logramos contribuir al conocimiento y a la comprensión del virus y la pandemia, tanto en su amplitud como en su complejidad. Tan sólo en su primer fin de semana, el número registró 2,500 visitas, y cuatro de sus 14 artículos, se posicionaron entre los diez más descargados de la revista.

La actividad forma parte de un conjunto de acciones emprendidas para el posicionamiento de la revista. Se proyecta la publicación de, por lo menos, un número especial por año.

De éstos, 18 corresponden a la Convocatoria de Investigación e Innovación Tecnológica; 26 son de los profesores investigadores de tiempo completo; y ocho proyectos más con financiamiento externo.

La relación completa de proyectos puede consultarla en el Anexo VIII B.

En este último año, contamos con 65 artículos, 24 publicaciones, 153 ponencias, 8 carteles y 3 reconocimientos. Este esfuerzo, ubica a la Universidad como una Institución que favorece el desarrollo científico y social.

Para conocer la lista de productos de investigación puede consultar el Anexo VIII A.

Nos integramos a las Redes de Recursos Genéticos para la Alimentación y la Agricultura de la Secretaria de Agricultura y Desarrollo Rural (SADER) del Gobierno Federal. El pasado 10 de marzo se aprobó la integración de la “Red Cactáceas”, de la que formamos parte, junto con otros 26 miembros de distintos centros e instituciones académicas; el Mtro. Abraham Arellano, responsable de la Unidad Medio Ambiental de la Universidad (UMA), nos representa. Así, participaremos en la construcción de un plan nacional dentro de las áreas prioritarias establecidas en el segundo plan de acción mundial para los recursos fitogenéticos, de la Food and Agriculture Organization (2°PAM-FAO).

Nuestra Universidad participa en los Foros Regionales de Consulta para el Diseño del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, SEAES; surgidos a raíz de la promulgación de la Ley General de Educación Superior en el 2021, se hizo necesario conformar el SEAES, que tiene por objetivo diseñar, proponer y articular, estrategias y acciones en materia de evaluación y acreditación del Sistema Nacional de Educación Superior (SNES), para contribuir a su mejora continua. En este sentido, la Universidad se sumó a las actividades en los Foros Regionales de Consulta para el diseño del Sistema de Evaluación.

La Dra. Gabriela Ramírez Mendoza, quien labora desde hace más de 11 años en el Curso Internacional de Revalidación en Odontología (CIRO), ahora forma parte también del Comité de Evaluación del Western Regional Examining Board (WREB).

Durante el 2021, realizamos el diseño instruccional de 46 materias en línea; esto nos permitirá realizar la solicitud de RVOE de siete programas con modalidad mixta o no escolarizada y, de obtenerlo, sumarlos a la oferta académica para contar, en el 2022, con un total de siete programas de maestría en modalidad no escolarizada, dos maestrías en modalidad mixta y una licenciatura en modalidad mixta.

Entre los programas para los que se trabajó la migración a modalidad no escolarizada o mixta, se encuentran las maestrías en Logística Internacional, Administración de Instituciones de Salud, Gestión Deportiva e Ingeniería de Estructuras.

Concluimos el diseño de tres módulos del Programa de Formación en el Modelo de Docencia, dirigidos a la promoción de las habilidades socioemocionales en la comunidad docente y estrategias que permitan el acompañamiento desde su labor.

También diseñamos el módulo de habilidades interculturales para la docencia, un trabajo colaborativo de DODE, la Coordinación de Internacionalización e interculturalidad y la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades; su propósito es promover los conocimientos, habilidades y actitudes del enfoque intercultural, para incidir en la transformación del proceso aprendizaje-enseñanza en la docencia lasallista.

Incrementamos significativamente el acceso a recursos digitales con las siguientes bases de datos: eLibro, Enfermería al día, CINAHL Plus, eBook Nurcing y Dikaiia.

Además, estamos participando en reuniones de la Red de Bibliotecas de ODUCAL y SILA (Société Internationale des Archivistes Lasalliens), lo que ayuda a mantener a la vanguardia los servicios que ofrece nuestra Biblioteca.

La estadística de acervo bibliográfico se puede consultar en el Anexo X.